Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare,
luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație,
având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 21/2007 privind aprobarea Standardelor de autorizare de funcționare provizorie a unităților de învățământ preuniversitar, precum și a Standardelor de acreditare și de evaluare periodică a unităților de învățământ preuniversitar,
ținând cont de dispozițiile Ordinului ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.519/2016*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Fundației „Montessori“ din municipiul Cluj-Napoca pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca, precum și Ordinul ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 4.685/2016*) privind acordarea autorizării de funcționare provizorie Fundației „Montessori“ din municipiul ClujNapoca pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul ClujNapoca,
*) Ordinele ministrului educației naționale și cercetării științifice nr. 3.519/2016 și nr. 4.685/2016 nu au fost publicate în Monitorul Oficial al României, Partea I.
luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 10 din 23.07.2021 privind propunerea de acordare a acreditării pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular evaluată în perioada 6 aprilie-16 iulie 2021,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Se acordă acreditarea pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“, cu sediul în municipiul Cluj-Napoca, strada Brașov nr. 33, respectiv strada Nicolae Drăganu nr. 3, județul Cluj, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ (alternativa educațională Montessori), program „prelungit“, limba de predare „română“, nivelul de învățământ „primar 1 (alternativa educațională Montessori)“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“, începând cu anul școlar 2021-2022, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin.
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca, acreditată potrivit dispozițiilor art. 1, este persoană juridică de drept privat și de interes public, parte a sistemului național de învățământ, și beneficiază de toate drepturile și obligațiile prevăzute de lege.
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca are obligația de a solicita evaluarea externă periodică în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2025-2026.
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca are următoarele obligații:
a) de a solicita evaluarea externă periodică pentru nivelul de învățământ „preșcolar“ (alternativa educațională Montessori), în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2025-2026;
b) de a solicita evaluarea externă periodică pentru nivelul de învățământ „primar 1“ (alternativa educațională Montessori) în termen de maximum 5 ani de la obținerea acreditării, dar nu mai târziu de anul școlar 2025-2026.
(1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca dispune de patrimoniu propriu, care nu poate fi înstrăinat sau diminuat și va fi utilizat numai în interesul învățământului.
(2) În cazul desființării, dizolvării sau lichidării, patrimoniul unității de învățământ preuniversitar particular acreditate Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca revine fondatorilor.
Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca este monitorizată și controlată periodic de către Ministerul Educației și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Cluj, în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acreditării.
Fundația Montessori Cluj din municipiul Cluj-Napoca, unitatea de învățământ preuniversitar particular acreditată Școala Primară „Montessori Schule“ din municipiul Cluj-Napoca, Direcția generală management resurse umane și rețea școlară din Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar, respectiv Inspectoratul Școlar Județean Cluj vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Prezentul ordin intră în vigoare la data publicării în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat
București, 20 august 2021.
ANEXĂ
Județul Cluj
Denumirea unității de învățământ
Hotărârea ARACIP de evaluare/data
Denumirea persoanei juridice inițiatoare
Adresa unității de învățământ, tel./fax, e-mail
Domeniul pregătirii de bază
Calificarea profesională/Specializarea
Nr. de clase școlarizate/ număr de elevi
Școala Primară „Montessori Schule“
Municipiul Cluj-Napoca, str. Brașov nr. 33, str. Nicolae Drăganu nr. 3, tel.: 0758/633664, [email protected]
Preșcolar (alternativa educațională Montessori)
Capacitate maximă de școlarizare*) - 8 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 8 formațiuni de studiu/schimbul 1), din care maximum 4 formațiuni de studiu/schimbul 1 - nivel preșcolar
Număr de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 4 formațiuni de studiu
Școala Primară „Montessori Schule“
Primar 1 (alternativa educațională Montessori)
Capacitate maximă de școlarizare*) - 8 formațiuni de studiu/1 schimb (maximum 8 formațiuni de studiu/schimbul 1), din care maximum 2 formațiuni de studiu/schimbul 1 - nivel primar
Număr de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate, conform resursei umane calificate identificate: 2 formațiuni de studiu
*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.