Având în vedere:
– prevederile art. 220 alin. (1)-(5) din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare, și ale art. 216 alin. (12) și (13) din Legea învățământului superior nr. 199/2023, cu modificările și completările ulterioare;
– Referatul de aprobare nr. 4.165/DGMRCDRSIP din 18.12.2024 prin care se înaintează proiectul ordinului pentru aprobarea Normelor metodologice privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic, de conducere, de îndrumare și control și al personalului de cercetare din învățământul de stat,
ministrul educației emite prezentul ordin.
Se aprobă Normele metodologice privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic, de conducere, de îndrumare și control și al personalului de cercetare din învățământul de stat, prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.
(1) Prezentul ordin intră în vigoare la data de 1 septembrie 2025, cu excepția prevederilor art. 3 alin. (2), art. 4 și art. 14 alin. (2) din normele metodologice prevăzute la art. 1, care intră în vigoare de la data publicării prezentului ordin.
(2) La data de 1 septembrie 2025 se abrogă Ordinul ministrului educației nr. 4.050/2021 pentru aprobarea Normelor metodologice privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic de predare, de conducere, de îndrumare și control și al personalului de cercetare din învățământul de stat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 688 din 12 iulie 2021.
Direcțiile de specialitate din cadrul Ministerului Educației, inspectoratele școlare, unitățile de învățământ preuniversitar de stat și instituțiile de învățământ superior de stat duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat
București, 23 decembrie 2024.
ANEXĂ
NORME METODOLOGICE
privind efectuarea concediului de odihnă al personalului didactic,
de conducere, de îndrumare și control și al personalului
de cercetare din învățământul de stat