METODOLOGIE pentru recunoașterea furnizorilor de servicii de formare în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate
Anexa nr. 1
SEMNIFICAȚIA TERMENILOR SPECIFICI
Competență - reprezintă capacitatea de a aplica, a transfera și a combina cunoștințe și deprinderi în situații și medii de muncă diverse, cu un grad ridicat de complexitate, fiind orientate către dobândirea abilităților necesare specifice unei specializări;
Curriculum - reprezintă planurile didactice care cuprind ariile curriculare, disciplinele aferente, număr de ore proiectate, finalități, obiective generale, sistemul obiectelor de studiu și schemele orare, obiectivele diferitelor arii curriculare, conținuturi, standarde de competență, metode și instrumente de evaluare;
Lector - specialist în formare profesională care proiectează, derulează, evaluează și revizuiește activități teoretice și practice, precum și programe de formare și dezvoltare a competențelor profesionale;
Program de formare - reprezintă oferta educațională în vederea dezvoltării și actualizării unor competențe profesionale în una dintre specialitățile prevăzute la art. 2 din Metodologia pentru recunoașterea furnizorilor de servicii de formare în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate și de autorizare a cursurilor organizate de aceștia, organizat cu respectarea curriculumului-cadru de pregătire;
Curs - forma de învățământ de scurtă durată care cuprinde totalitatea orelor de program, desfășurate sub formă teoretică, practică sau combinată, destinată dobândirii unei specializări de către o serie de cursanți. Cursurile pot fi in-situ, prin teleconferință sau combinate;
Incident - orice situație sau eveniment care modifică condițiile precizate de furnizorul de formare în cererea de autorizare pentru fiecare curs în parte și aprobate de către A.N.M.C.S. sau care este de natură să afecteze legalitatea, realitatea și obiectivitatea desfășurării activităților de învățare și evaluare prevăzute în Metodologia pentru recunoașterea furnizorilor de servicii de formare în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate și de autorizare a cursurilor organizate de aceștia;
Audit clinic - proces de îmbunătățire a calității care urmărește să îmbunătățească procesul de îngrijire a pacienților și rezultatelor acestora, prin analiza sistematică a îngrijirilor pe baza ghidurilor și protocoalelor de bună practică specifice și să implementeze măsurile propuse;
Serie de cursanți - grup de persoane care dobândesc competențe specifice ca urmare a participării la un curs desfășurat într-o perioadă definită de timp;
Program de evaluare a activității lectorilor - reprezintă planificarea activităților procesului de evaluare sistematică și obiectivă a lectorilor, prin care se determină capacitatea și competența în domeniul de specializare, precum și nivelul de îndeplinire a obiectivelor educaționale și cuprinde analiza rezultatelor așteptate și obținute;
Program de perfecționare continuă a lectorilor - reprezintă planificarea activităților de perfecționare a lectorilor care au ca rezultat dezvoltarea cunoștințelor, aptitudinilor, abilităților sau competențelor profesionale, în raport cu necesitățile de instruire identificate în cadrul procesului de evaluare a acestora.
Anexa nr. 2
CERERE DE ÎNSCRIERE în procedura de recunoaștere a furnizorilor de servicii de formare profesională în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate Semnătură, ….................….
Subsemnata/Subsemnatul, ............................, reprezentant legal al ....................., CUI / CIF.........................., cu sediul în ........................., str. ................ nr. ....., județul/sectorul ............, tel.: .........., fax: ............, e-mail: ............................., înregistrată la ORC ..................../Registrul asociațiilor și fundațiilor cu nr. ......................, vă solicit prin prezenta înscrierea în procedura de recunoaștere a furnizorilor de servicii de formare profesională în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate.
Documentația aferentă este depusă cu opis al documentelor anexate.
Data completării …./…./….
Anexa nr. 3
CERERE DE AUTORIZARE a cursului în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate Semnătură, ….................….
Subsemnata/Subsemnatul, ................., reprezentant legal al ......................., CUI/CIF ................, cu sediul în ...................., str. ................. nr. ....., județul/sectorul ..........., tel.: .........., fax: ........, e-mail: ...................., înregistrată la ORC ..................../Registrul asociațiilor și fundațiilor cu nr. ................., înregistrat în Registrul național al furnizorilor de servicii de formare profesională în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate, având Certificatul de recunoaștere a A.N.M.C.S. ca furnizor de formare profesională în domeniul managementului calității serviciilor de sănătate seria ........., nr. ............, eliberat la data de ........................., valabil până la data de ........................,
solicit autorizarea organizării următoarelor cursuri în perioadele menționate mai jos:
Codul cursuluiPerioada cursului Managementul calității serviciilor de sănătateManager de calitate al serviciilor de sănătateAuditor clinicEvaluator de servicii de sănătate
NOTĂ:
Se va bifa tipul de curs și se va completa perioada desfășurării acestuia.
Documentația aferentă este depusă cu opis al documentelor anexate.
Data completării ......../......../............
Anexa nr. 5
FIȘA de prezentare a cursului în specializarea „ ....................................... “ Semnătură, ….................….
I. Obiectivul general al cursului:
......................................................................................
II. Obiectivele specifice ale cursului:
.............................................................................
...............................................................................
III. Grupul-țintă căruia i se adresează cursul:
......................................................................................
IV. Numărul estimat de cursanți*: ..................................................
* Se va ține cont de numărul maxim acceptat de A.N.M.C.S. de 28 de persoane pentru fiecare curs.
V. Structura cursului:
1. Durata: (număr de zile și număr total ore), din care:
a) număr de ore alocate pentru pregătirea teoretică (curs): .....................................
b) număr de ore alocate pentru pregătirea practică (stagiu): ....................................
c) număr de ore alocate pentru evaluare (examen): ............................................
2. Orarul (ora zilnică de începere, pauze, ora zilnică de închidere): ....................................
VI. Formatul cursului:
1. Metode de formare propuse - obligatoriu - prelegere, studii de caz și cel puțin una din următoarele variante:
descrieți: ...............................................................................................................................
2. Tematicile (unitățile de învățare din cadrul programului):
a) titlul: ..........................................................................
b) obiectivele specifice:
.......................................................................................
.......................................................................................
c) metode propuse pentru evaluarea cunoștințelor propuse în cadrul fiecărei tematici:
.......................................................................................
.......................................................................................
d) bibliografia fiecărei tematici (autor, titlul lucrării, editură, anul publicării):
.......................................................................................
.......................................................................................
VII. Modalități de evaluare și criterii:
1. Modalitățile de evaluare utilizate:
b) evaluare pe parcurs [];
2. Metode - instrumente de evaluare:
a) test cu subiecte de sinteză []
b) test cu subiecte grilă []
3. Scală de apreciere:
Barem de notare: .........................................................
VIII. Competențele conferite prin participarea la curs:
.....................................................................
.....................................................................
......................................................................
IX. Lectorii care elaborează și susțin cursul (și înlocuitorii acestora):
1. Numele și prenumele: ........................................................................................................................................................
2. Profesia: ..............................................................................................................................................................................
3. Denumirea tematicilor (unităților de învățare din cadrul programului) pe care le susțin: ...................................................
.................................................................................................................................................................................................
4. Numărul de contract: ..............................................................................................................................................................
X. Modalitatea de realizare a cursului, partea teoretică:
1. In situ cursanți și lectori []
2. Prin videoconferință cursanți și lectori []
3. In situ combinat cu videoconferință, cursanți și lectori []
XI. Perioada de desfășurare a cursului: .....................................................................................................................................
XII. Locația stabilită pentru desfășurarea cursului:
.................................................................................................................................................................................................
Data completării ......../......../.............
Anexa nr. 6
FIȘA de recunoaștere a capacității profesionale a lectorului
1. Numele și prenumele: ...................................................
2. Profesia: .........................................................
3. Denumirea tematicilor/modulelor susținute:
– ...................................
– ..................................
– .......................
I. Adeverință care atestă calitatea de cadru didactic universitar*
Certificat de formator recunoscut în condițiile legii*
Dovada absolvirii modulului psihopedagogic pentru pregătirea personalului didactic*
II. Dovada care atestă pregătirea și experiența în tematica pe care urmează să o predea**
– pentru temele cu informați generale de managementul calității, comunicare, IT, prelucrare date, managementul sanitar și de principii ale auditului etc. - dovada de studii superioare, pregătire și experiență în domeniul temei de curs susținute;
– pentru temele cu informații cu caracter medical, inclusiv pentru auditor clinic - dovada de studii superioare în domeniul medical, pregătire și experiență în domeniul temei de curs susținute și activitate de minimum 3 ani într-o unitate sanitară;
– suplimentar pentru specializarea auditor clinic, pentru predarea modulelor specific - auditului clinic, trebuie depusă dovada participării la cel puțin o misiune de audit clinic.
III. Suportul de curs care reflectă respectarea de către lector a curriculumului și a obiectivelor politicii de calitate promovată de către Ministerul Sănătății și A.N.M.C.S.
IV. Dovada participării la activități de dezvoltare profesională a lectorului în ultimele 12 luni
(cel puțin o participare la conferințe pe specific, workshopuri, cursuri, articole publicate etc.)
* Una dintre cele 3 variante.
** Lectorii cu pregătire medicală superioară pot susține teme cu caracter medical și general.
Lectorii cu pregătire superioară, alta decât cea medicală, pot susține numai teme cu caracter general.