ORDIN nr. 5.032 din 13 noiembrie 1998

ORDIN Ministerul Educa?iei Na?ionale
Sursa oficială
Vezi pe legislatie.just.ro
Publicat în
MONITORUL OFICIAL nr. 159 din 16 aprilie 1999
Intrat în vigoare
16.04.1999
Forma consolidată din
16.04.1999

privind aprobarea Regulamentului casei corpului didactic

Ministrul educației naționale,

în baza prevederilor art. 50 și 162 din Legea învățământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările ulterioare, și ale art. 32 alin. 2 lit. e) din Legea nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic,

având în vedere necesitatea unei mai bune adaptari a activității casei corpului didactic la cadrul legal existent și la exigențele reformei învățământului preuniversitar,

în temeiul prevederilor Hotărârii Guvernului nr. 690/1997 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației Naționale, cu modificările ulterioare,

emite următorul ordin:

Articolul 1

Se aprobă Regulamentul de organizare și funcționare a casei corpului didactic, cuprins în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

La data intrării în vigoare a acestui ordin se abroga Ordinul ministrului educației naționale nr. 3.314 din 23 februarie 1998 și orice dispoziție contrară prezentului regulament.

Articolul 3

Direcția formarea formatorilor și personal, inspectoratele școlare și casele corpului didactic vor aduce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Ministrul educației naționale,

Andrei Marga

Anexa 1

REGULAMENT

de organizare și funcționare a casei corpului didactic

Capitolul 1 — Dispoziții generale ↑ Cuprins

Articolul 1

Casa corpului didactic este instituție conexă de învățământ, constituită în fiecare județ, respectiv în municipiul București, subordonata Ministerului Educației Naționale prin Direcția formarea formatorilor și personal și, pe plan local, inspectoratului școlar județean.

Casa corpului didactic poate organiza și finanta filiale sau grupuri de lucru în județ, respectiv în municipiul București.

Articolul 2

Casa corpului didactic este instituție autonomă cu personalitate juridică, sediu, sigiliu și patrimoniu.

Articolul 3

Casa corpului didactic funcționează în calitate de:

a) centru de resurse, inovație și expertiza în formarea continua a personalului didactic și a managerilor educationali, de conversie profesională, de informare-documentare și de organizare a activităților de perfecționare pentru întregul personal din învățământul preuniversitar;

b) centru de dezvoltare și implementare, prin mijloace specifice, a reformei în învățământul preuniversitar;

c) centru de inițiere și organizare de activități științifice, de tiparituri, de presa, de mijloace de învățământ, de activități culturale și de petrecere a timpului liber.

Articolul 4

În vederea sustinerii activităților de formare continua a întregului personal din învățământul preuniversitar, de informare și documentare, inovare educațională și implementare a proiectelor de reforma, casele corpului didactic sunt coordonate metodologic de Direcția formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale și de Institutul de Științe ale Educației.

Articolul 5

Casa corpului didactic stabilește relații de parteneriat cu instituții de învățământ de toate gradele, cu instituții de cercetare științifică, ministere, societăți științifice profesionale, biblioteci, organizații guvernamentale și neguvernamentale din țara și din străinătate, persoane fizice, etc., cu atribuții în domeniul educației și învățământului.

Casa corpului didactic cooperează cu centrele regionale pentru dezvoltarea resurselor umane și inovare în învățământ, situate în București, Cluj-Napoca, Iași, Timișoara, Craiova, Sibiu și Constanta.

Articolul 6

Casa corpului didactic are drept de editura, tipografie, centru de multiplicare, librarie și poate realiza mijloace de învățământ, programe pe calculator, material didactic (audio-video, filme etc.).

Articolul 7

Activitatea casei corpului didactic este apolitica și nediscriminatorie.

Capitolul 2 — Structura organizatorică a casei corpului didactic ↑ Cuprins

Articolul 8

Structura organizatorică a casei corpului didactic cuprinde:

a) conducerea casei corpului didactic;

b) compartimentul profesional; domeniul de activitate:

. formare continua;

. activitate de cercetare și inovație;

. activitate de expertiza;

. informare-documentare;

. proiectare, editare, difuzare de carte;

. informatizare;

. oferte de programe la cerere, cu plata;

c) compartimentul cultural și de petrecere a timpului liber; domeniul de activitate:

. cenacluri;

. cluburi;

. expoziții;

. excursii;

. formații artistice;

. formații sportive;

d) compartimentul auxiliar; domeniul de activitate:

. financiar-contabil;

. secretariat și administrativ;

. tehnic, de întreținere;

. difuzare de mijloace de învățământ (carte și auxiliare) educaționale.

Articolul 9

Conducerea casei corpului didactic este asigurata de:

a) directorul casei corpului didactic;

b) consiliul de administrație al casei corpului didactic.

Capitolul 3 — Personalul angajat și domeniul de competența ↑ Cuprins

Articolul 10

Casa corpului didactic are stat de funcții propriu, avizat de inspectoratul școlar și aprobat prin ordin al ministrului educației naționale.

Articolul 11

Statul de funcții poate cuprinde, conform normativelor în vigoare, următoarele categorii de personal: director, profesor-metodist, bibliotecar, documentarist, redactor, informatician, ajutor analist-programator, contabil-șef, administrator, secretar, personal de difuzare a mijloacelor (carte și auxiliare) educaționale, tehnician de întreținere, reparații audiovizuale și multiplicare, tehnician filmoteca-operator video, conducător auto, personal de întreținere, îngrijire și paza.

Articolul 12

Salarizarea personalului casei corpului didactic și finanțarea activităților de formare continua desfășurate la casa corpului didactic sunt asigurate de la bugetul de stat.

Articolul 13

Casa corpului didactic își poate realiza programele și prin colaborări externe, în sistem de cumul sau de plată cu ora.

Plata colaborării (cheltuieli de deplasare, cazare, masa, expertiza) se face de către organizator în condițiile legii.

Directorul casei corpului didactic

Articolul 14

Directorul casei corpului didactic este angajat prin concurs, pe baza metodologiei elaborate de Ministerul Educației Naționale; numirea și revocarea acestuia se fac prin ordin al ministrului educației naționale.

Condițiile pentru încadrarea în funcția de director al casei corpului didactic sunt următoarele:

a) diploma de studii universitare de lungă durata;

b) titular în învățământ;

c) gradul didactic I sau doctoratul.

Norma de activitate a directorului casei corpului didactic este de 40 de ore săptămânal. Directorul casei corpului didactic beneficiază de indemnizație de conducere conform legii și de rezervare de catedra. Directorul casei corpului didactic are atribuții în următoarele domenii:

a) proiectarea, organizarea și coordonarea managerială a întregii activități a casei corpului didactic;

b) cunoașterea și participarea nemijlocită la promovarea și aplicarea strategiilor privind reforma învățământului;

c) analizarea și evaluarea activității instituției și a personalului;

d) elaborarea regulamentului de ordine interioară al casei corpului didactic și a fișelor postului personalului din subordine;

e) angajarea personalului casei corpului didactic conform legislației în vigoare;

f) administrarea corecta și în beneficiul unității a fondurilor financiare;

g) prezentarea spre avizare Direcției formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale a programului-cadru al activității de formare continua și a raportului privind activitatea din anul anterior;

h) reprezentarea casei corpului didactic în relațiile cu alte instituții.

Consiliul de administrație al casei corpului didactic

Articolul 15

Consiliul de administrație al casei corpului didactic este format din 5-7 membri și are următoarea componenta:

a) directorul casei corpului didactic - președinte;

b) coordonatorii compartimentelor;

c) reprezentanți ai instituțiilor partenere ale casei corpului didactic.

Consiliul de administrație este ales anual în ședința de analiza și proiectare a activității și se întrunește lunar sau ori de câte ori este necesar.

Domeniile de competența ale consiliului de administrație vor fi stabilite în regulamentul de ordine interioară al casei corpului didactic.

Articolul 16

Încadrarea casei corpului didactic cu personal didactic, didactic auxiliar și nedidactic se face conform legii și în temeiul prezentului regulament.

Personalul didactic

Personalul didactic cu studii superioare, încadrat la casa corpului didactic în funcția de profesor-metodist, pe perioada nedeterminată, va fi evaluat și atestat periodic (cel puțin o dată la 2 ani) de către o comisie propusă de inspectoratul școlar și aprobată de Direcția formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale.

Casa corpului didactic poate angaja profesori-formatori cu jumătate de norma, pentru a desfășura activități de formare continua. Profesorul-formator realizează efectiv activitate de formare, în specialitatea sa și în aria curriculara respectiva, la casa corpului didactic și/sau în județ; colaborează îndeaproape cu profesorii-metodiști din casa corpului didactic, cu inspectorul de specialitate și cu inspectorul de perfecționare din inspectoratul școlar.

Fișa postului profesorului-formator va avea în vedere timpul necesar afectat proiectării activităților, organizării, deplasarii și efectuării propriu-zise a activităților.

Profesorul-formator își poate desfășura activitatea la catedra cu norma întreaga și cumul la casa corpului didactic sau poate desfășura activitate la catedra cu o jumătate de norma și cu jumătate de norma la casa corpului didactic.

Profesorul-metodist conlucreaza în teritoriu cu profesori-formatori zonali și locali, cadre didactice universitare, cercetători, inspectori de specialitate, metodiști ai inspectoratelor școlare, șefi de catedra, specialiști din diferite domenii etc., care sunt profesori-formatori asociați, neangajati ai casei corpului didactic (plătiți în regim de cumul sau de plată cu ora);

Condițiile pentru angajarea și funcționarea profesorului-metodist și profesorului-formator sunt următoarele:

a) diploma de învățământ superior;

b) minimum 5 ani vechime în învățământ și experienta în activitatea cu adultii în domeniul formării continue și/sau în managementul educațional.

Angajarea ca profesor-metodist se face prin concurs, pe baza metodologiei elaborate de Direcția formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale.

Norma de activitate a profesorului-metodist este de 40 de ore săptămânal, cu obligația de a preda doua ore la catedra, în specialitate.

Cadrul didactic titular în învățământ și angajat prin concurs la casa corpului didactic beneficiază de rezervarea catedrei.

Domeniile de competența ale profesorilor-metodiști sunt:

a) proiectarea, organizarea, monitorizarea și evaluarea unui număr de programe stabilite conform fisei postului;

b) aplicarea unor teste cu ocazia evaluării activităților de formare continua etc., stabilirea necesității de perfecționare la nivelul individului și al unității școlare;

c) prezentarea în publicațiile locale/centrale de specialitate a evoluției programelor de reforma din județul respectiv;

d) urmărirea și promovarea ofertei de formare educațională de tip alternativ, provenită de la instituții specializate și de la inovatorii din rețea, privind formarea continua a personalului didactic, integrarea europeană, dezvoltarea parteneriatului social și comunitar etc.;

e) asigurarea, în colaborare cu instituțiile abilitate și interesate, a proiectării și desfășurării programelor de formare continua pentru întregul personal din învățământul preuniversitar și urmărirea implementarii în școala a rezultatelor formării continue;

f) evaluarea programelor și înscrierea constatărilor în rapoartele prezentate Direcției formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale, în vederea reglarii activității și strategiilor;

g) participarea la expertizarea proiectelor prezentate casei corpului didactic pentru înscrierea la programele naționale și internaționale în domeniul educației și descoperirea de surse alternative de finanțare a acestora la nivel zonal;

h) asigurarea consilierii metodice în forme specifice pentru diversi formatori care o solicita, precum și pentru cei care doresc formare inițială, perfecționare, conversie (de exemplu: programe contra cost, consiliere metodologică în vederea obținerii gradelor didactice, elaborarea de materiale pentru comunicări stiintifico-metodice etc.);

i) consilierea metodologică a acțiunilor de formare continua în afară casei corpului didactic (unități școlare, zone defavorizate), organizate de alți parteneri interesați, societăți profesionale, asociații, fundații, instituții neguvernamentale etc.;

j) realizarea publicațiilor casei corpului didactic.

Personalul didactic auxiliar

Condițiile de angajare și funcționare pentru personalul didactic auxiliar - bibliotecar, documentarist, redactor și informatician - sunt următoarele:

- angajarea se face prin concurs organizat la nivelul casei corpului didactic, conform legii;

- norma de activitate este de 40 de ore săptămânal;

- nivelul de studii:

. pentru bibliotecar - diploma de studii de lungă sau scurta durata în biblioteconomie;

. pentru documentarist, redactor - diploma de studii superioare;

. pentru informatician - diploma de studii superioare în specialitate, de scurta sau lungă durata.

Personalul didactic auxiliar poate beneficia de catedra rezervată, dacă este titular la o catedra de specialitate în învățământ.

Domeniile de competența ale personalului didactic auxiliar sunt:

a) pentru bibliotecar, documentarist, redactor:

- facilitarea accesului la informație;

- stabilirea de relații cu instituțiile editoare;

- realizarea în condiții optime a următoarelor operațiuni: evidenta-popularizare, achiziții-casare, depozitare, catalogare, clasificare, împrumut interbibliotecar, îndrumare bibliografica directa a beneficiarilor (sprijinirea autoformarii), documentare curenta și retrospectiva la cerere, organizarea colectiilor, contribuirea la formarea continua a bibliotecarilor școlari prin organizarea și îndrumarea activităților metodice, activități punctuale, stagii, tematici etc.;

- colaborarea cu celelalte componente ale comparti-mentului, în vederea realizării activității de formare continua;

- prelucrarea fondului de carte și de publicații la nivelul casei corpului didactic;

b) pentru informatician:

- tehnoredactarea programelor de formare continua la nivelul casei corpului didactic;

- software educațional;

- organizarea de cursuri de inițiere și perfecționare pentru "utilizatorii" de calculatoare, privind introducerea calculatorului în procesul de predare-invatare;

- realizarea de demonstratii multimedia;

- comunicarea electronică în țara și în străinătate (Internet, ww);

- coordonarea operațiunilor necesare pentru redactarea, editarea și multiplicarea publicațiilor casei corpului didactic.

Personalul nedidactic

Compartimentul auxiliar este încadrat cu personal nedidactic în următoarele servicii:

a) financiar-contabil;

b) secretariat;

c) administrativ, de multiplicare și difuzare;

d) tehnic;

e) de întreținere, îngrijire și paza.

Personalul nedidactic beneficiază de condițiile de angajare și normare prevăzute de legislația în vigoare.

Domeniile de competența ale personalului nedidactic sunt diferențiate pe posturi, prevăzute de legislația în vigoare și înscrise în fișa postului și în regulamentul de funcționare a casei corpului didactic.

Toți angajații casei corpului didactic contribuie, prin prezenta lor agreabila și prin comportamentul plin de solicitudine, la formarea unei imagini de permanenta deschidere a instituției către beneficiarii activității ei.

Capitolul 4 — Programe ↑ Cuprins

Articolul 17

Activitățile casei corpului didactic se desfășoară în teritoriul județului, respectiv al municipiului București, și în rețeaua naționala a acestor instituții, sub coordonarea Direcției formarea formatorilor și personal din cadrul Ministerului Educației Naționale, prin colaborare metodologică în domeniul formării continue cu Institutul de Științe ale Educației.

Casa corpului didactic realizează programe de tip perfecționare prin corespondenta (învățământ la distanta).

Articolul 18

Casa corpului didactic asigura programe de formare specifică, proiectează și derulează diverse tipuri de programe de formare continua pentru întregul personal din învățământul preuniversitar, calificat și necalificat.

Articolul 19

Asigurarea asistenței metodologice și profesionale a acestor programe se face cu participarea experților interni și externi (universități, Institutul de Științe ale Educației, alte instituții abilitate, acreditate în acest sens).

Articolul 20

Extensia în teritoriu a programelor se poate asigura și prin derularea unor seturi de programe de formare la distanta.

Articolul 22

Casa corpului didactic poate tipari revista proprie și diverse alte tipuri de publicații (caiete metodice, studii, ghiduri metodice etc.), în care valorifica și popularizeaza în teritoriu experienta și activitatea de cercetare în domeniul educației.

Capitolul 5 — Dispoziții finale ↑ Cuprins

Articolul 23

Finanțarea activităților de inițiere și de formare continua a întregului personal din învățământul preuniversitar este asigurata de Ministerul Educației Naționale de la bugetul de stat.

Articolul 24

Cadrele didactice încadrate la casa corpului didactic beneficiază de toate drepturile prevăzute în statutul personalului didactic.

Articolul 25

Veniturile realizate de casa corpului didactic din diverse surse (cursuri contra cost, editura, tipografie, librarie, sponsorizări etc.) vor fi evidentiate într-un cont de venituri extrabugetare.

Fondurile obținute din sursele enumerate mai sus se gestionează la nivelul instituției, conform legislației în vigoare.

Articolul 26

Prezentul regulament intră în vigoare la data aprobării lui prin ordin al ministrului educației naționale.

În termen de 30 de zile de la data intrării în vigoare a prezentului regulament directorul și consiliul de administrație al casei corpului didactic vor elabora și vor aproba regulamentul de ordine interioară și fișele postului pentru întregul personal, precum și statul de funcții.

-------------

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.