(1) Procesul de stabilire a compatibilității dintre copil și persoana/familia adoptatoare constă în identificarea și selectarea celei mai potrivite persoane/familii care să răspundă nevoilor copilului, pentru care instanța judecătorească a încuviințat deschiderea procedurii adopției interne.
(2) Pentru fiecare copil aflat în situația prevăzută la alin. (1) psihologul și responsabilul de caz al copilului din cadrul Serviciului de adopții sunt obligați să identifice și să selecteze o persoană/familie căreia îi poate fi încredințat copilul în vederea adopției, în conformitate cu dispozițiile art. 26 din Legea nr. 273/2004 privind regimul juridic al adopției.
(1) Procedura de selectare a persoanei/familiei adoptatoare se realizează pe baza unei potriviri teoretice, care constă în analiza și luarea în considerare a tuturor informațiilor referitoare la copil, la familia lui naturală și la persoana/familia adoptatoare, după cum urmează:
a) informații referitoare la copil: vârsta, sexul, naționalitatea, etnia, rasa, temperamentul, religia, relațiile cu alți copii și persoane adulte, nevoile lui speciale, istoricul medical, caracteristicile mediului în care trăiește, programul zilnic;
b) informații referitoare la familia naturală: vârsta, temperamentul, ocupația, înclinațiile, nivelul de educație, religia, istoricul marital, naționalitatea, etnia, rasa, istoricul medical;
c) informații referitoare la persoana/familia adoptatoare: vârsta, temperamentul, ocupația, înclinațiile, aptitudinile, interesele pentru diverse domenii, educația, rasa, naționalitatea, etnia, religia, istoricul marital, așteptările familiei în legătură cu vârsta, sexul și situația psihosocio-medicală a copilului. (2) În urma realizării potrivirii teoretice se selectează o persoană/familie adoptatoare.
(1) În vederea stabilirii compatibilității dintre copil și persoana/familia adoptatoare selectată ca urmare a realizării potrivirii teoretice, se realizează potrivirea practică, care presupune informarea copilului, a persoanei/familiei care a fost selecționată, a altor persoane de referință pentru copil, precum și pregătirea părților implicate în vederea acomodării copilului cu persoana/familia adoptatoare.
(2) Informarea și pregătirea se realizează de către responsabilul de caz al copilului și, respectiv, al persoanei/familiei adoptatoare.
Activitatea de informare vizează:
a) informarea copilului; se realizează potrivit capacității de înțelegere și gradului său de maturitate, acordându-se atenție opiniilor exprimate de acesta;
b) informarea, după caz, a specialiștilor din centrul de plasament, asistentului maternal sau a persoanei/familiei la care copilul se află în îngrijire; se realizează respectând interesul superior al copilului și principiul confidențialității;
c) informarea persoanei/familiei adoptatoare; responsabilul de caz aduce la cunoștință familiei/persoanei toate informațiile pe care le are despre copil și prezintă fotografii ale copilului, încurajează familia să pună cât mai multe întrebări referitoare la copil și la familia biologică a acestuia.
(1) În vederea pregătirii părților implicate pentru acomodarea copilului cu persoana/familia adoptatoare selectată, responsabilul de caz al copilului și cel al persoanei/familiei stabilesc de comun acord cu aceștia și cu persoana/familia care are în îngrijire copilul sau cu persoana de referință a copilului din instituția de ocrotire un program de vizitare a copilului de către persoana/familia adoptatoare.
(2) Prima întâlnire dintre copil și persoana/familia adoptatoare se desfășoară în mediul de viață al copilului, fără ca acestuia să i se aducă la cunoștință scopul vizitei; la întâlnire vor participa în mod obligatoriu cei doi responsabili de caz, care vor consemna rezultatele acestei întâlniri într-un raport comun.
(3) Concluziile raportului comun vor menționa dacă se continuă potrivirea practică sau se reia procedura de potrivire a copilului cu altă persoană/familie adoptatoare; propunerea de reluare a procedurii de potrivire se motivează.
(4) În situația în care se apreciază ca indicată continuarea procedurii de potrivire practică a copilului cu aceeași persoană/familie adoptatoare, următoarele vizite sunt destinate dezvoltării treptate a relației de atașament dintre aceștia, întâlnirile și vizitele fiind realizate atât în mediul de viață al copilului, cât și în afara acestuia sau în mediul de viață al persoanei/familiei adoptatoare.
(5) Numărul vizitelor necesare pentru constatarea compatibilității se stabilește de către cei doi responsabili de caz, în funcție de evoluția cazului.