ORDIN nr. 3.066 din 25 ianuarie 2010

(1) Absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole au dreptul să obțină, pe lângă diploma română de bacalaureat, și diploma spaniolă de bacalaureat.

(2) Pentru obținerea diplomei spaniole de bacalaureat, absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole trebuie să susțină și să promoveze probele prevăzute de reglementările în vigoare pentru examenul de bacalaureat românesc și să îndeplinească următoarele condiții:

a) susțin proba denumită în Legea nr. 384/2009 privind aprobarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 97/2009 pentru modificarea Legii învățământului nr. 84/1995 probă de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal la limba spaniolă;

b) susțin o probă suplimentară de cultură spaniolă.

(1) Proba de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă se desfășoară în perioada prevăzută pentru proba C în calendarul examenului de bacalaureat 2010 și în conformitate cu metodologia de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat, aprobate prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării, interimar, nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum și a Atribuțiilor membrilor comisiilor de bacalaureat.

(2) În cadrul probei de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă se vor evalua atât competențele lingvistice ale candidatului, cât și cunoștințele de literatură spaniolă.

(3) Evaluarea competenței lingvistice în limba spaniolă constă în 3 tipuri de probe:

(4) Subiectele pentru proba orală și pentru proba de înțelegere a textului audiat sunt cele elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, în colaborare cu reprezentanții Ministerului Educației din Spania.

(5) Subiectele pentru proba scrisă sunt specifice absolvenților secțiilor bilingve româno-spaniole și evaluează atât competența lingvistică, cât și cunoștințele de literatură spaniolă.

(6) Subiectele pentru proba scrisă din cadrul probei C de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, în colaborare cu reprezentanții Ministerului Educației din Spania.

(1) Proba de cultură spaniolă se susține în perioada prevăzută de calendarul examenului de bacalaureat pentru proba B, proba scrisă la limba maternă.

(2) Proba de cultură spaniolă se susține în limba spaniolă, cu subiecte din Istoria Spaniei, Geografia Spaniei și Istoria culturii și civilizației spaniole.

(3) Subiectele pentru proba specifică de cultură spaniolă sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare, în colaborare cu reprezentanții Ministerului Educației din Spania, în conformitate cu programa aprobată prin Ordinul ministrului educației, cercetării și inovării nr. 4.354/2009 privind desfășurarea bacalaureatului bilingv spaniol susținut de elevii de la secțiile bilingve spaniole.

(1) Comisiile de bacalaureat care evaluează și examinează absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole sunt organizate în conformitate cu reglementările în vigoare pentru bacalaureatul românesc și cu prevederile specifice Acordului:

a) președintele comisiei este ales, de regulă, dintre cadrele didactice cunoscătoare ale limbii spaniole;

b) din comisie fac parte 2 reprezentanți ai Ministerului Educației din Spania, dintre care unul este numit vicepreședinte de comisie pentru probele care se desfășoară în limba spaniolă.

(2) Reprezentanții Ministerului Educației din Spania participă, cu drept de notare, la probele specifice ale bacalaureatului susținute de absolvenții secțiilor bilingve româno-spaniole.

(3) Reprezentanții Ministerului Educației din Spania vor fi repartizați în două zone de evaluare, după cum urmează:

(4) Pentru a permite participarea celor 2 reprezentanți ai Ministerului Educației din Spania la proba de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă, Comisia națională de bacalaureat va stabili un calendar specific pentru proba orală din cadrul probei de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă.

(1) În urma participării la proba de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă, se stabilește nivelul de competență lingvistică în limba spaniolă, în conformitate cu Cadrul european comun de referință pentru limbi.

(2) Candidaților care doresc să obțină și diploma spaniolă de bacalaureat li se acordă și note la proba de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă.

(3) Candidaților menționați la alin. (2) li se acordă note atât de cei 2 evaluatori români, cât și de cei 2 reprezentanți ai Ministerului Educației din Spania.

(1) Proba scrisă de cultură spaniolă este evaluată atât de cei 2 evaluatori români, cât și de cei 2 reprezentanți ai Ministerului Educației din Spania.

(2) Pentru obținerea diplomei române de bacalaureat vor fi luate în calcul doar notele acordate de profesorii români din comisia de evaluare.

(1) Pentru obținerea diplomei spaniole de bacalaureat candidații de la secțiile bilingve româno-spaniole trebuie să îndeplinească următoarele condiții:

a) să obțină la proba de evaluare a competenței lingvistice în limba spaniolă cel puțin nivelul B1, stabilit conform Cadrului european comun de referință pentru limbi;

b) să obțină la probele menționate la art. 2 alin. (2) evaluarea scrisă pozitivă a celor 2 reprezentanți spanioli care fac parte din comisia de bacalaureat.

(2) Evaluarea scrisă pozitivă menționată la alin. (1) este consemnată într-un certificat, al cărui model este prevăzut în anexa II la Acord.

(3) Certificatul menționat la alin. (2) permite solicitarea eliberării diplomei spaniole de bacalaureat, în conformitate cu prevederile Acordului.