privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare și a structurii acestuia
În conformitate cu prevederile Legii învățământului nr. 84/1995, republicată, cu modificările și completările ulterioare, și ale Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare,
în temeiul Legii nr. 319/2003 privind Statutul personalului de cercetare-dezvoltare,
ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului emite următorul ordin.
Se aprobă Regulamentul de organizare și funcționare a Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, denumit în continuare C.N.A.T.D.C.U., prevăzut în anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin.
Se aprobă structura C.N.A.T.D.C.U., prevăzută în anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin.
La data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă Ordinul ministrului educației și cercetării nr. 3.904/2006 privind organizarea și funcționarea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 449 din 24 mai 2006, cu modificările ulterioare, precum și orice altă dispoziție contrară prezentului ordin.
Direcția generală învățământ superior, echivalarea și recunoașterea studiilor și diplomelor, Direcția generală juridic și contencios, Direcția generală economic, finanțe, resurse umane vor duce la îndeplinire prezentul ordin.
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului,
București, 28 septembrie 2010.
Anexa 1
de organizare și funcționare a Consiliului Național de
Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare
Capitolul I — Dispoziții generale ↑ Cuprins
Consiliul Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, denumit în continuare C.N.A.T.D.C.U., este un organism consultativ, fără personalitate juridică, al Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, denumit în continuare M.E.C.T.S.
C.N.A.T.D.C.U. se constituie și își desfășoară activitatea potrivit prevederilor prezentului regulament, aprobat în conformitate cu dispozițiile legale în vigoare.
(1) Misiunea C.N.A.T.D.C.U. este de a evalua instituții și persoane conform unor standarde specifice și de a propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului:
a) confirmarea titlului științific de doctor și a titlurilor de conferențiar universitar și profesor universitar, respectiv de cercetător științific gradul II și cercetător științific gradul I;
b) atribuirea calității de instituție organizatoare de studii universitare de doctorat (I.O.S.U.D.) și a calității de conducător de doctorat;
c) recunoașterea unor titluri, diplome, certificate universitare și de cercetare, obținute în străinătate.
(2) Evaluează propunerile înregistrate la M.E.C.T.S. cu privire la acordarea indemnizației de merit în conformitate cu prevederile Legii nr. 118/2002 pentru instituirea indemnizației de merit, cu modificările și completările ulterioare.
(3) La solicitarea ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, C.N.A.T.D.C.U. poate propune politici în domeniul resurselor umane în învățământul superior din România.
(1) C.N.A.T.D.C.U. se organizează și funcționează cu următoarea structură organizatorică:
b) paneluri pe domenii fundamentale;
c) comisii de specialitate;
d) comisii de contestații.
(2) Consiliul general, panelurile pe domenii fundamentale și comisiile de specialitate au caracter permanent pe durata întregului mandat al C.N.A.T.D.C.U.; fiecare comisie de contestații este numită de Consiliul general și funcționează doar pe perioada soluționării contestației sau contestațiilor pentru care a fost numită.
Capitolul II — Constituire ↑ Cuprins
(1) Membrii C.N.A.T.D.C.U. sunt personalități de prestigiu științific, cultural și moral, recunoscute pe plan național și internațional, numiți prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului pentru un mandat de 5 ani.
(2) Pot fi membri C.N.A.T.D.C.U. profesori universitari titulari ai unor instituții de învățământ superior acreditate, membri ai Academiei Române, precum și cercetători științifici gradul I din instituții de învățământ superior acreditate sau instituții de cercetare științifică.
(1) Consiliul general al C.N.A.T.D.C.U. este format din 17 membri, incluzând în componența sa:
a) un președinte și 3 vicepreședinți, câte unul provenind din instituțiile de învățământ superior, Academia Română și, respectiv, institutele de cercetare;
b) președinții celor 5 paneluri pe domenii fundamentale.
(2) Consiliul general este numit prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului pe întreaga perioadă a exercitării mandatului prevăzut la art. 5.
(3) În cazul constatării imposibilității exercitării mandatului unor membri ai C.N.A.T.D.C.U., președintele poate propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului înlocuirea lor.
(1) Comisiile de specialitate ale C.N.A.T.D.C.U. sunt formate din evaluatori, profesori universitari și cercetători științifici gradul I, experți în domeniul sau domeniile științific/științifice arondat/arondate, și sunt conduse de președinți. Comisiile de specialitate și președinții acestora se numesc prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului pentru întreaga perioadă a exercitării mandatului prevăzut la art. 5.
(2) Numărul membrilor comisiilor de specialitate din structura C.N.A.T.D.C.U. este stabilit astfel încât să asigure calitatea evaluării printr-o încărcare uniformă și rezonabilă a acestor membri. Consiliul general poate propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului completarea cu caracter permanent sau temporar a comisiilor de specialitate cu noi experți și în timpul derulării unui mandat al C.N.A.T.D.C.U.
(1) Panelurile pe domenii fundamentale sunt formate din președinții comisiilor de specialitate, profesori universitari sau cercetători științifici gradul I, și un număr egal de membri numiți prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.
(2) Fiecare panel este condus de un președinte și un vicepreședinte, numiți de ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului pentru întreaga perioadă a exercitării mandatului prevăzut la art. 5.
(1) Comisiile de contestații pe domenii fundamentale sunt numite de Consiliul General prin votul majorității membrilor prezenți, pentru soluționarea uneia sau mai multor contestații, după caz, și funcționează doar pe perioada soluționării contestației sau contestațiilor respective. Din comisiile de contestații nu pot face parte persoanele care au participat la evaluarea inițială și nici cele care sunt în incompatibilitate în ceea ce privește cerința de independență a evaluării candidatului definită la art. 15 alin. (2).
(2) Comisia de contestație învestită cu reevaluarea dosarului ia decizii cu votul majorității simple, pe baza referatelor întocmite de membrii acesteia.
(3) Rezoluția comisiei de contestații este validată de Consiliul general prin vot deschis. Hotărârea Consiliului general este înaintată spre aprobare prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.
Capitolul III — Atribuții ↑ Cuprins
Consiliul general are următoarele atribuții:
a) elaborează și înaintează ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului regulamentul de organizare și funcționare a C.N.A.T.D.C.U.;
b) aprobă prin hotărâre standardele și procedurile specifice propuse de panelurile pe domenii fundamentale și de comisiile de specialitate. În procedura de aprobare a acestora verifică dacă sunt respectate criteriile minimale de evaluare obligatorii stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului. Președintele C.N.A.T.D.C.U. înaintează ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului hotărârea privind stabilirea standardelor și procedurilor specifice în vederea emiterii ordinului de aprobare a acesteia;
c) monitorizează permanent respectarea reglementărilor, procedurilor și standardelor în vigoare în activitatea panelurilor pe domenii fundamentale și comisiilor de specialitate întocmind rapoarte anuale către ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului;
d) analizează oportunitatea și dispune derularea unor controale, efectuate de către membrii Consiliului general, privitoare la activitatea unor paneluri pe domenii fundamentale, comisii sau experți evaluatori, în urma sesizării externe sau interne;
e) aprobă și propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului măsurile necesare pentru îmbunătățirea activității C.N.A.T.D.C.U., rezultate ca urmare a monitorizării și controalelor menționate la lit. c) și d);
f) analizează și evaluează conținutul dosarelor privind acordarea indemnizației de merit, în conformitate cu Legea nr. 118/2002, cu modificările și completările ulterioare;
g) analizează și validează prin decizie propunerile comisiilor de contestații. Decizia de validare este înaintată în vederea aprobării prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.
Președintele C.N.A.T.D.C.U. are următoarele atribuții:
a) convoacă și conduce lucrările Consiliului general;
b) reprezintă C.N.A.T.D.C.U. în relația cu ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului;
c) avizează propunerile formulate de panelurile pe domenii fundamentale și le înaintează în vederea aprobării ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.
Panelurile pe domenii fundamentale au următoarele atribuții:
a) propun Consiliului general standardele specifice de evaluare domeniului fundamental/domeniilor științifice aferente;
b) analizează și avizează propunerile comisiilor de specialitate privitoare la standardele specifice de evaluare. În cadrul procedurii de analiză și avizare verifică dacă sunt respectate criteriile minimale de evaluare obligatorii stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului;
c) evaluează la nivelul fiecărei instituții de învățământ superior gradul de îndeplinire a standardelor specifice pentru acordarea calității de I.O.S.U.D. pe domenii de studii universitare de doctorat; în această activitate cooperează cu Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior și Consiliul Național al Cercetării Științifice din Învățământul Superior;
d) decid cu privire la acordarea calității de I.O.S.U.D. și de conducător de doctorat, precum și a titlului de profesor universitar și cercetător științific gradul I și înaintează decizia către președintele Consiliului general;
e) evaluează periodic, conform legislației în vigoare, atât capabilitatea I.O.S.U.D., cât și activitatea conducătorilor de doctorat în raport cu standardele specifice;
f) coordonează activitatea comisiilor de specialitate și validează acordarea titlurilor de profesor și cercetător științific gradul I propuse de comisiile de specialitate;
g) elaborează rapoarte anuale privind activitatea proprie, pe care le înaintează Consiliului general.
Comisiile de specialitate au următoarele atribuții:
a) formulează și propun panelurilor pe domenii fundamentale standarde specifice de evaluare a domeniului sau domeniilor științifice arondate. Standardele specifice de evaluare sunt elaborate cu respectarea criteriilor minimale de evaluare obligatorii, stabilite prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului;
b) evaluează dosarele aferente titlurilor, diplomelor și certificatelor a căror acordare intră în competența C.N.A.T.D.C.U. și care se înscriu în domeniul sau domeniile științifice arondate;
c) formulează propuneri pe baza evaluării îndeplinirii standardelor specifice și le înaintează panelurilor pe domenii fundamentale sau președintelui Consiliului general, după caz;
d) elaborează rapoarte anuale privind activitatea proprie, pe care le înaintează panelului de care aparțin.
Președintele comisiei de specialitate are următoarele atribuții:
a) pune la dispoziția tuturor membrilor comisiei dosarele de evaluat și numește cel puțin 3 dintre aceștia ca raportori, ținând seama de aria de expertiză și încărcarea acestora;
b) stabilește și comunică membrilor comisiei termenul-limită de depunere a rapoartelor de evaluare;
c) ia act de rezultatele evaluărilor și, în funcție de rezoluțiile formulate de majoritatea evaluatorilor, formulează rezoluția finală a comisiei, pe care o înaintează panelului pe domeniul fundamental aferent;
d) poate cere efectuarea unor evaluări suplimentare;
e) pentru dosarele de profesor universitar, cercetător științific gradul I și conducător de doctorat, poate să apeleze la evaluatori din străinătate, a căror listă se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, la propunerea Consiliului general. Evaluatorii aprobați prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului au același statut cu oricare membru al comisiei.
(1) Experții membri ai comisiei de specialitate numiți de președintele acesteia ca raportori în evaluarea unui dosar se pronunță în ceea ce privește îndeplinirea de către candidat a condițiilor din standardele specifice în vigoare.
(2) Nu pot fi numiți raportori membrii comisiei de specialitate care se află în incompatibilitate în ceea ce privește cerința de independență a evaluării candidatului, și anume: sunt rude sau afini până la gradul al patrulea cu candidatul evaluat, provin de la aceeași instituție cu acesta sau de la instituția pentru care acesta candidează.
(3) Suplimentar față de raportorii numiți inițial de președinte, orice membru al comisiei de specialitate are dreptul să ceară acestuia numirea sa ca raportor voluntar pentru unul dintre dosarele repartizate comisiei, aprobarea cererii sale fiind condiționată de respectarea prevederilor alin. (2). După acceptul președintelui, raportul său are aceeași valoare în luarea deciziei comisiei precum cele elaborate de raportorii numiți inițial.
(4) Membrii conducerii C.N.A.T.D.C.U. pot fi experți evaluatori în domeniul lor de competență.
(5) Pot evalua dosare de I.O.S.U.D. și conducere de doctorat numai acei experți evaluatori care au calitatea de conducător de doctorat.
Capitolul IV — Procedura de funcționare ↑ Cuprins
(1) Dosarele și celelalte documente care se înregistrează la Secretariatul tehnic al C.N.A.T.D.C.U. pentru evaluare și decizie asupra actelor din dosar, după verificarea conținutului acestora în raport cu prevederile legale în vigoare și avizarea de către Direcția generală juridică și contencios a M.E.C.T.S, se programează pentru evaluare conform procedurilor din prezentul regulament.
(2) Dosarele care nu îndeplinesc prevederile legale în vigoare se returnează instituțiilor sau persoanelor care le-au transmis.
Dosarele sunt repartizate de către Secretariatul tehnic panelurilor pe domenii fundamentale. Președinții acestora repartizează dosarele uneia sau mai multor comisii, după caz.
(1) În cadrul comisiilor de specialitate, dosarele sunt analizate, în conformitate cu criteriile specifice, de minimum 3 experți evaluatori numiți ca raportori de către președintele comisiei. Suplimentar, la cererea acestora, președintele poate aproba calitatea de raportori voluntari și altor membri ai comisiei, în condițiile stabilite la art. 15.
(2) Odată cu numirea raportorilor pentru fiecare dosar, președintele comisiei de specialitate stabilește termenul de finalizare a evaluărilor, în conformitate cu prevederile regulamentului de ordine interioară.
(3) Fiecare raportor completează un raport de evaluare în care consemnează îndeplinirea/neîndeplinirea standardelor specifice și propune o rezoluție.
(4) La expirarea termenului fixat, președintele comisiei constată că s-au depus cel puțin 3 rapoarte valide și formulează rezoluția finală a comisiei de specialitate pe baza majorității rezoluțiilor propuse de raportorii numiți și voluntari aprobați.
(5) Rezoluția comisiei de specialitate este înaintată președintelui panelului pe domeniul fundamental aferent, care o supune validării panelului respectiv. Decizia se ia cu votul deschis al majorității simple a membrilor.
(6) Hotărârea panelului pe domeniul fundamental se înaintează către președintele Consiliului general, care propune ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului emiterea ordinului de confirmare a rezoluției.
(7) Anterior formulării propunerii de emitere a ordinului prevăzut la alin. (6), Consiliul general are prerogativa de a supune dezbaterii oricare dosar aflat în procedură, la solicitarea unui membru al acestuia.
(8) Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului de confirmare/neconfirmare se comunică instituției/ persoanei care a promovat dosarul de evaluare. În situația în care dosarul de evaluare a fost promovat de instituție, aceasta are obligația ca în termen de 15 zile de la data primirii ordinului să îl comunice persoanei evaluate.
(1) Împotriva ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului de aprobare a rezoluțiilor propuse de C.N.A.T.D.C.U. se poate formula contestație în termen de cel mult 10 zile de la data comunicării acestuia persoanei evaluate, conform Legii nr. 128/1997 privind Statutul personalului didactic, cu modificările și completările ulterioare.
(2) Criteriile de admisibilitate a contestațiilor se stabilesc prin regulamentul de ordine interioară.
(3) Comisiile de contestații se pronunță prin rezoluție motivată asupra admisibilității contestației formulate, în conformitate cu prevederile alin. (2).
(4) În cazul în care contestația îndeplinește condițiile de admisibilitate, rezoluția motivată se înaintează Secretariatului tehnic, în vederea demarării procedurii de reevaluare. Dosarele înaintate în vederea reevaluării urmează să fie analizate potrivit procedurii inițiale. Din comisiile de reevaluare nu pot face parte persoanele care s-au pronunțat inițial asupra dosarului de concurs.
(5) Soluționarea contestațiilor se face în termen de 60 de zile de la data expirării termenului de contestație.
Capitolul V — Dispoziții finale ↑ Cuprins
Activitatea C.N.A.T.D.C.U. este asistată, din punct de vedere tehnic, de către un secretariat numit prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului.
În termen de cel mult 30 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului ordin, Consiliul general, împreună cu secretariatul tehnic al C.N.A.T.D.C.U., va elabora și va supune aprobării ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului standarde specifice pe domenii fundamentale/științifice, precum și proceduri de desfășurare a activităților prevăzute în misiunea acestui organism.
Pentru concursurile și procesele de recunoaștere aflate în curs de desfășurare la data aprobării prezentului ordin, inclusiv în faza de contestații, precum și pentru dosarele înaintate spre evaluarea C.N.A.T.D.C.U. până la data de 15 noiembrie 2010 se aplică prevederile Ordinului ministrului educației și cercetării nr. 3.904/2006 privind organizarea și funcționarea Consiliului Național de Atestare a Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare, cu modificările ulterioare.
Anexa 2
*Font 9*
Consiliului Național de Atestare a
Titlurilor, Diplomelor și Certificatelor Universitare
┌──────────────────┬───────────────────────────────────────────┬─────────────────────────┐ │ Panel │ Comisii │ Domenii științifice │ │ │ │ arondate │ ├────┬─────────────┼───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Matematică │Matematică │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Fizică │ │ │ │Fizica și ingineria materialelor ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Ingineria materialelor │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │MATEMATICĂ ȘI│ │Chimie │ │ P1 │ȘTIINȚE │Chimie și inginerie chimică ├─────────────────────────┤ │ │NATURALE │ │Inginerie chimică │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Geologie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Geodezie │ │ │ │Geologie, geodezie, geografie și știința ├─────────────────────────┤ │ │ │mediului │Geografie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Știința și ingineria │ │ │ │ │mediului │ ├────┼─────────────┼───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Inginerie civilă │Inginerie civilă și │ │ │ │ │instalații │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Arhitectură │ │ │ │Arhitectură și urbanism ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Urbanism │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie electrică și │ │ │ │Inginerie electrică, electronică și │telecomunicații │ │ │ │telecomunicații ├─────────────────────────┤ │ P2 │ȘTIINȚE │ │Inginerie electronică și │ │ │INGINEREȘTI │ │telecomunicații │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Inginerie energetică, inginerie geologică, │Inginerie geologică │ │ │ │mine, petrol și gaze ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Mine, petrol și gaze │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie aerospațială │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Inginerie aerospațială, autovehicule și │Ingineria autovehiculelor│ │ │ │transporturi ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Ingineria transporturilor│ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie navală și │ │ │ │ │navigație │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie forestieră │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Ingineria produselor │ │ │ │ │alimentare │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Biotehnologii │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Ingineria resurselor vegetale și animale │Agronomie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Horticultură │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Silvicultură │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Zootehnie │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Informatică │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Ingineria și tehnologia informației │Calculatoare și │ │ │ │ │tehnologia informației │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Ingineria sistemelor │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie mecanică │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Inginerie mecanică, mecatronică și │Inginerie industrială │ │ │ │industrială ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Mecatronică și robotică │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Inginerie și management │ ├────┼─────────────┼───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Biologie │Biologie │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Medicină │Medicină │ │ │ȘTIINȚE ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ P3 │BIOLOGICE ȘI │Medicină veterinară │Medicină veterinară │ │ │BIOMEDICALE ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Medicină dentară │Medicină dentară │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Farmacie │Farmacie │ ├────┼─────────────┼───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Științe juridice │Drept │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Sociologie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Științe politice │ │ │ │Sociologie, științe politice și ├─────────────────────────┤ │ │ │administrative │Relații internaționale și│ │ │ │ │studii europene │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Științe administrative │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Științe ale comunicării │ │ P4 │ȘTIINȚE ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │SOCIALE │ │Științe militare │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Științe militare, informații și ordine │Informații și securitate │ │ │ │publică │națională │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Ordine publică și │ │ │ │ │siguranță națională │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Economie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Administrarea afacerilor │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Finanțe │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Contabilitate │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Cibernetică, statistică │ │ │ │Științe economice și administrarea │și informatică economică │ │ │ │afacerilor ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Economie și afaceri │ │ │ │ │internaționale │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Management │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Marketing │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Psihologie │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │Psihologie și științe comportamentale │Științe ale educației │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Educație fizică și sport │ ├────┼─────────────┼───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Filologie │Filologie │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Filosofie │Filosofie │ │ │ȘTIINȚE ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ P5 │UMANISTE ȘI │ │Istorie │ │ │ARTE │Istorie și studii culturale ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Studii culturale │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Teologie │Teologie │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │Arte plastice │Arte plastice │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼─────────────────────────┤ │ │ │ │Teatru │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Coregrafie │ │ │ │Artele spectacolului ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Cinematografie și media │ │ │ │ ├─────────────────────────┤ │ │ │ │Muzică │ └────┴─────────────┴───────────────────────────────────────────┴─────────────────────────┘