(1) Pentru proba scrisă a concursului/examenului, comisia de concurs/examinare elaborează subiectele ținând cont de următoarele cerințe:
a) să fie formulate clar, precis și în strictă concordanță cu bibliografia și, eventual, tematica afișate;
b) să poată fi rezolvate în timpul alocat probei respective.
(2) Proba scrisă poate consta în redactarea unei lucrări și/sau rezolvarea unor teste-grilă.
(3) În cazul redactării unei lucrări, criteriile de evaluare a probei scrise sunt stabilite de comisia de concurs/examinare în funcție de specificul postului și vizează, în principal:
a) cunoștințe teoretice și/sau abilități practice necesare exercitării funcției;
b) aptitudini și calități necesare exercitării funcției în raport cu specificul postului (de exemplu, capacitatea de sinteză și analiză, abilitatea de comunicare scrisă a candidatului, creativitatea etc.).
(1) Comisia de concurs/examinare va stabili minimum două seturi de subiecte pentru proba scrisă, care se semnează de toți membrii comisiei de concurs/examinare și se închid în plicuri sigilate purtând ștampila ministerului.
(2) Până la ora stabilită pentru finalizarea probei scrise, membrii comisiei de concurs/examinare au obligația de a stabili baremul detaliat de corectare a lucrărilor, care se afișează la locul desfășurării probei scrise.
(1) Pentru proba de interviu a concursului/ examenului, comisia de concurs/examinare va stabili planul de interviu.
(2) Planul de interviu se stabilește în ziua desfășurării interviului pe baza criteriilor de evaluare.
(3) Planul de interviu va cuprinde, în principal, următoarele elemente:
a) data desfășurării interviului;
b) locul desfășurării interviului;
c) postul vacant/temporar vacant;
d) compartimentul din care face parte postul vacant/temporar vacant;
f) promovarea interviului;
g) modalitatea de comunicare a planului de interviu;
h) modalitatea de comunicare a rezultatelor obținute de candidați la interviu.
(4) În afara subiectelor pe teme profesionale, interviul poate aborda și alte elemente relevante privitoare la activitatea, rezultatele obținute în muncă, comportamentul în situații-limită, abilitățile de lucru în echipă, competențele de comunicare și proiectele profesionale de viitor ale candidatului, în situația în care va ocupa postul pentru care candidează.
(5) Criteriile de evaluare vor fi stabilite de comisia de concurs/examinare pe baza cerințelor postului, respectând bibliografia și, după caz, tematica de concurs, și pot cuprinde:
a) cunoștințe teoretice și/sau abilități practice necesare exercitării funcției;
b) aptitudini și calități necesare exercitării funcției în raport cu specificul postului (de exemplu, abilități de comunicare, creativitate, responsabilitate etc.);
c) capacitatea de adaptare la cerințele postului (de exemplu, comportamentul în situații de criză, capacitatea de lucru în echipă și/sau în mod individual, lucrul cu publicul etc.);
d) motivația candidatului;
e) experiența profesională necesară exercitării funcției;
f) alte criterii specifice stabilite de comisie ca fiind relevante pentru recrutarea candidatului celui mai competent în vederea ocupării postului prin concurs.
(6) În cazul în care anunțul de concurs nu face nicio referire la experiența profesională necesară exercitării funcției, experiența profesională a unui candidat nu poate constitui un criteriu de evaluare în cadrul interviului.
(7) În cazul în care la concurs se prezintă doar candidați interni, evaluarea performanțelor profesionale potențiale ale candidaților poate include și elemente referitoare la performanțele profesionale anterioare ale candidatului (de exemplu, fișe de evaluare).
(8) Ponderea fiecărui criteriu de evaluare la notarea candidatului va fi stabilită în ziua desfășurării interviului de către comisia de concurs/examinare, în funcție de importanța criteriilor în raport cu specificul postului.
(1) În situația în care concursul/examenul cuprinde și o probă practică, aceasta va fi organizată astfel încât să se aprecieze cât mai corect potențialul de utilizare, în context profesional, a acelor abilități care sunt indispensabile realizării atribuțiilor postului.
(2) În funcție de atribuțiile postului scos la concurs, proba practică poate consta, între altele, în demonstrarea abilităților de lucru la calculator sau de utilizare a unor programe informatice, de conducere a unor autovehicule, de cunoaștere a unei limbi străine ori altele similare.