HOTĂRÂRE nr. 1.050 din 18 noiembrie 2014

*Font 7* I. EDUCAȚIA ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Combaterea stereotipurilor de gen din sistemul de învățământ │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Realizarea unor analize la│2015-2016│Departamentul pentru │În limita bugetului │- 3 modele de chestionar elaborate│Resurse │ │nivelul unităților de │ │Egalitate de Șanse între │aprobat. │(câte un model de chestionar │financiare │ │învățământ preuniversitar cu │ │Femei și Bărbați (DESFB),│Proiecte cu │pentru fiecare nivel de │insuficiente. │ │privire la perspectiva de gen│ │Ministerul Educației │finanțare │învățământ, respectiv nivel de │Nivel scăzut de │ │în educație, prin: │ │Naționale (MEN) │nerambursabilă │învățământ primar, gimnazial, │participare și │ │- aplicarea de chestionare │ │(Institutul de Științe │ │liceal); │implicare a │ │adresate directorilor și │ │ale Educației - ISE, │ │- număr de unități de învățământ │personalului │ │cadrelor didactice, care să │ │inspectorate școlare, │ │la nivel național unde vor fi │didactic și/sau │ │urmărească identificarea │ │unități de învățământ │ │distribuite chestionarele în │a elevilor │ │gradului de promovare a │ │preuniversitar) │ │vederea completării; │ │ │perspectivei de gen în │ │ │ │- număr de cadre didactice care │ │ │procesul educațional, precum │ │ │ │răspund la chestionarul aplicat; │ │ │și evaluarea nivelului de │ │ │ │- număr de elevi care răspund la │ │ │valorificare a perspectivei │ │ │ │chestionarul aplicat; │ │ │de gen în instituții de │ │ │ │- un raport de cercetare-sinteză │ │ │învățământ (școală primară, │ │ │ │elaborat în urma prelucrării │ │ │gimnazială, liceu); │ │ │ │informațiilor culese prin │ │ │- aplicarea de chestionare │ │ │ │intermediul chestionarelor │ │ │adresate elevilor, având │ │ │ │referitor la promovarea │ │ │drept scop evaluarea gradului│ │ │ │perspectivei de gen în procesul │ │ │de percepție a problematicii │ │ │ │educațional și la evaluarea │ │ │de gen atât în mediul școlar,│ │ │ │nivelului de valorificare a │ │ │cât și în cel extrașcolar │ │ │ │perspectivei de gen în unitățile │ │ │ │ │ │ │de învățământ preuniversitar │ │ │ │ │ │ │(nivel de învățământ primar, │ │ │ │ │ │ │gimnazial, liceal) │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │b) Organizarea unei campanii │2016-2017│DESFB, MEN (inspectorate │În limita bugetului │- număr de școli cuprinse în │Resurse │ │de sensibilizare și informare│ │școlare, unități de │aprobat. │campania de sensibilizare; │financiare │ │în rândul elevilor din │ │învățământ │Proiecte cu │- număr de elevi care participă la│insuficiente. │ │învățământul preuniversitar │ │preuniversitar), │finanțare │campaniile de informare; │Număr restrâns │ │în vederea creșterii gradului│ │organizații │nerambursabilă │- număr de parteneri cooptați în │de parteneri │ │de conștientizare și │ │nonguvernamentale (ONG), │ │desfășurarea campaniilor de │cooptați │ │informare a acestora cu │ │parteneri sociali, │ │informare; │ │ │privire la semnificația și │ │mass-media │ │- număr de evenimente organizate │ │ │importanța respectării │ │ │ │în cadrul campaniilor (dezbateri, │ │ │dreptului la nediscriminare │ │ │ │emisiuni informative, întâlniri cu│ │ │și egalitate de șanse pentru │ │ │ │diferiți reprezentanți ai │ │ │toți │ │ │ │instituțiilor cu rol în domeniu); │ │ │ │ │ │ │- număr de materiale informative │ │ │ │ │ │ │elaborate și distribuite în cadrul│ │ │ │ │ │ │campaniei de informare │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │c) Valorificarea concluziilor│ 2015 │DESFB, MEN (ISE, │În limita bugetului │- un document de centralizare a │Perioada mare │ │și propunerilor studiilor │ │direcțiile și agențiile │aprobat. │analizelor documentare ale │necesară pentru │ │existente în domeniul │ │subordonate), ONG-uri, │Proiecte cu │programelor școlare din │schimbarea │ │promovării perspectivei de │ │parteneri sociali │finanțare │perspectiva promovării egalității │manualelor │ │gen în educație, prin: │ │ │nerambursabilă │de șanse între femei și bărbați în│școlare. Resurse│ │- recomandări specifice │ │ │ │educație; │financiare │ │necesare a fi introduse/ │ │ │ │- număr de organizații consultate │insuficiente │ │valorificate în elaborarea │ │ │ │cu privire la recomandările │ │ │tuturor programelor școlare; │ │ │ │necesare pentru proiectarea și │ │ │- recomandări specifice │ │ │ │evaluarea produselor curriculare │ │ │pentru procesul de proiectare│ │ │ │(programe școlare, manuale │ │ │și de evaluare a manualelor │ │ │ │școlare); │ │ │școlare și a altor auxiliare │ │ │ │- număr de programe școlare care │ │ │didactice │ │ │ │includ principii referitoare la │ │ │ │ │ │ │promovarea perspectivei de gen în │ │ │ │ │ │ │educație │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │d) Includerea în cadrul │2014-2015│MEN (Agenția Română de │În limita bugetului │- set de itemi dedicați egalității│Resurse │ │setului complementar de │ │Asigurare a Calității în │aprobat. │de șanse între femei și bărbați în│financiare │ │criterii de evaluare externă │ │Învățământul │Proiecte cu │cadrul actualelor instrumente │insuficiente. │ │a calității unităților de │ │Preuniversitar - ARACIP) │finanțare │aferente evaluării externe a │Absența │ │învățământ a unor criterii │ │ │nerambursabilă │calității educației; │egalității de │ │privind egalitatea de șanse │ │ │ │- standarde revizuite (descriptori│șanse între │ │între femei și bărbați │ │ │ │și indicatori), împreună cu │femei și bărbați│ │ │ │ │ │instrumente noi de evaluare │din discursul │ │ │ │ │ │ │educațional │ │ │ │ │ │ │oficial și │ │ │ │ │ │ │neperceperea │ │ │ │ │ │ │egalității/ │ │ │ │ │ │ │inegalității de │ │ │ │ │ │ │gen ca problemă │ │ │ │ │ │ │educațională │ │ │ │ │ │ │esențială │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │e) Dezvoltarea de activități │2014-2015│MEN (inspectoratul școlar│În limita bugetului │- număr de programe de formare │Resurse │ │de formare continuă a │ │județean - ISJ, casa │aprobat. │continuă; │financiare │ │cadrelor didactice în │ │corpului didactic -CCD) │Proiecte cu │- număr de cadre participante la │insuficiente │ │domeniul egalității de șanse │ │ │finanțare │programe de formare continuă │ │ │între femei și bărbați │ │ │nerambursabilă │relevante din perspectiva │ │ │(programe de formare │ │ │ │egalității de șanse între femei și│ │ │continuă, alte activități de │ │ │ │bărbați; │ │ │dezvoltare profesională și │ │ │ │- număr de cadre didactice │ │ │personală) │ │ │ │participante la activități │ │ │ │ │ │ │complementare de promovare a │ │ │ │ │ │ │perspectivei de gen în educație │ │ │ │ │ │ │(comisii metodice, schimburi de │ │ │ │ │ │ │experiență, conferințe, proiecte │ │ │ │ │ │ │tematice) │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘ II. PIAȚA MUNCII ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Promovarea perspectivei de gen în politicile de ocupare, mobilitate și migrație a forței de muncă │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Organizarea de seminare de│2014-2015│Ministerul Muncii, │În limita bugetului │- un curs de formare și │Nivel scăzut de │ │formare și conștientizare în │ │Familiei, Protecției │aprobat. │conștientizare elaborat; │participanți. │ │domeniul egalității de șanse │ │Sociale și Persoanelor │Proiecte cu │- cel puțin 3 sesiuni de formare │Resurse │ │între femei și bărbați │ │Vârstnice (MMFPSPV), │finanțare │și conștientizare în domeniul │financiare │ │destinate angajaților din │ │DESFB │nerambursabilă │egalității de șanse între femei și│insuficiente │ │instituții și autorități │ │ │ │bărbați destinate angajaților din │ │ │publice cu atribuții în │ │ │ │instituții și autorități publice; │ │ │elaborarea politicilor de │ │ │ │- participarea la cursurile de │ │ │ocupare, mobilitate și │ │ │ │formare a cel puțin 50% din │ │ │migrație a forței de muncă │ │ │ │personalul responsabil cu │ │ │ │ │ │ │elaborarea politicilor de ocupare,│ │ │ │ │ │ │mobilitate și migrație a forței de│ │ │ │ │ │ │muncă │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │b) Realizarea unei analize a │2015-2016│MMFPSPV, DESFB │În limita bugetului │- o analiză privind impactul de │Resurse │ │impactului de gen al crizei │ │ │aprobat │gen al crizei economice asupra │financiare │ │economice asupra participării│ │ │ │participării femeilor și │insuficiente │ │femeilor și bărbaților pe │ │ │ │bărbaților pe piața muncii; │ │ │piața muncii, cu accent pe: │ │ │ │- un seminar pe tema impactului de│ │ │- analiza diferențelor de gen│ │ │ │gen al crizei economice asupra │ │ │cu privire la participarea pe│ │ │ │participării femeilor și │ │ │piața muncii formală │ │ │ │bărbaților pe piața muncii; │ │ │(ocupare, șomaj, șomaj de │ │ │ │- număr de organizații către care │ │ │lungă durată, șomaj în rândul│ │ │ │este transmisă analiza │ │ │tinerilor și persoanelor │ │ │ │ │ │ │înalt calificate) și │ │ │ │ │ │ │informală, evaluarea │ │ │ │ │ │ │segregării pieței muncii din │ │ │ │ │ │ │perspectiva de gen, precum │ │ │ │ │ │ │și a evoluțiilor acestora în │ │ │ │ │ │ │funcție de ciclul economic │ │ │ │ │ │ │(de creștere sau de │ │ │ │ │ │ │recesiune); │ │ │ │ │ │ │- impactul măsurilor de │ │ │ │ │ │ │austeritate asupra │ │ │ │ │ │ │participării femeilor și │ │ │ │ │ │ │bărbaților pe piața muncii; │ │ │ │ │ │ │- analiza dimensiunii de gen │ │ │ │ │ │ │a măsurilor de stimulare │ │ │ │ │ │ │economică și evaluarea │ │ │ │ │ │ │consecințelor acestora asupra│ │ │ │ │ │ │participării femeilor și │ │ │ │ │ │ │bărbaților pe piața muncii │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │2. Creșterea gradului de conștientizare cu privire la prevederile legale din domeniul egalității de șanse între femei și bărbați │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Organizarea de seminare de│2015-2016│MMFPSPV, DESFB, │În limita bugetului │- un suport de curs de formare și │Nivel scăzut de │ │formare și conștientizare în │ │Inspecția Muncii │aprobat. │conștientizare elaborat; │participanți. │ │domeniul egalității de șanse │ │ │Proiecte cu │- cel puțin 3 seminare de formare │Resurse │ │între femei și bărbați │ │ │finanțare │și conștientizare în domeniul │financiare │ │destinate inspectorilor de │ │ │nerambursabilă │egalității de șanse între femei și│insuficiente │ │muncă care asigură aplicarea │ │ │ │bărbați destinate inspectorilor de│ │ │și respectarea prevederilor │ │ │ │muncă; │ │ │legale în domeniul egalității│ │ │ │- participarea a cel puțin 30% │ │ │de șanse și de tratament │ │ │ │dintre inspectorii de muncă la │ │ │între femei și bărbați, │ │ │ │cursurile de formare │ │ │conform atribuțiilor │ │ │ │ │ │ │prevăzute de acestea │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │b) Realizarea unui studiu în │2016-2017│MMFPSPV, DESFB, MEN, │În limita bugetului │- un studiu privind situațiile de │Resurse │ │scopul identificării și │ │Comisia Națională în │aprobat. │discriminare pe criteriul de sex │financiare │ │evaluării situațiilor de │ │Domeniul Egalității de │Proiecte cu │care intervin în procesul de │insuficiente │ │discriminare pe criteriul de │ │Șanse între Femei și │finanțare │dezvoltare profesională; │ │ │sex care intervin în procesul│ │Bărbați (CONES), │nerambursabilă │- o conferință pe tema situațiilor│ │ │de dezvoltare profesională, │ │Inspecția Muncii, │ │de discriminare pe criteriul de │ │ │cu două componente: │ │parteneri sociali, │ │sex care intervin în procesul de │ │ │- accesul egal la promovare a│ │ONG-uri │ │dezvoltare profesională; │ │ │femeilor care revin pe piața │ │ │ │- set de recomandări pentru │ │ │muncii după perioade │ │ │ │îmbunătățirea și completarea │ │ │prelungite de îngrijire a │ │ │ │cadrului legislativ și a │ │ │copiilor și altor membri de │ │ │ │practicilor utilizate de │ │ │familie dependenți; │ │ │ │departamentele de resurse umane; │ │ │- elaborarea unui set de │ │ │ │- număr de organizații către care │ │ │recomandări pentru │ │ │ │este transmis studiul │ │ │îmbunătățirea și completarea │ │ │ │ │ │ │cadrului legislativ și a │ │ │ │ │ │ │practicilor utilizate de │ │ │ │ │ │ │departamentele de resurse │ │ │ │ │ │ │umane │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │3. Creșterea gradului de conștientizare cu privire la diferența salarială între femei și bărbați │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Organizarea de reuniuni de│2014-2015│MMFPSPV, DESFB, │În limita bugetului │- cel puțin două reuniuni de │Nivel scăzut de │ │sensibilizare a angajatorilor│ │Inspecția Muncii, │aprobat. │sensibilizare a angajatorilor din │participanți. │ │din mediul privat cu privire │ │parteneri sociali, │Proiecte cu │mediul privat cu privire la │Resurse │ │la importanța reducerii │ │ONG-uri │finanțare │importanța reducerii diferenței │financiare │ │diferenței salariale între │ │ │nerambursabilă │salariale între femei și bărbați; │insuficiente │ │femei și bărbați │ │ │ │- număr de participanți la cele │ │ │ │ │ │ │două reuniuni; │ │ │ │ │ │ │- cel puțin două materiale │ │ │ │ │ │ │elaborate și prezentate în cadrul │ │ │ │ │ │ │celor două reuniuni │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │4. Creșterea gradului de conștientizare privind concilierea vieții profesionale cu viața de familie și cea privată │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Organizarea unei campanii │2016-2017│MMFPSPV, DESFB, parteneri│În limita bugetului │- o campanie de informare │Nivel scăzut de │ │de informare și │ │sociali, ONG-uri, │aprobat. │implementată; │parteneri │ │conștientizare cu privire la │ │mass-media │Proiecte cu │- număr de participanți la │cooptați. │ │principalele instrumente │ │ │finanțare │campania de informare; │Resurse │ │favorabile concilierii vieții│ │ │nerambursabilă │- număr de parteneri cooptați în │financiare │ │profesionale cu viața │ │ │ │desfășurarea campaniei de │insuficiente │ │familială și cea privată: │ │ │ │informare; │ │ │- încurajarea firmelor │ │ │ │- număr de materiale informative │ │ │private de a asigura servicii│ │ │ │elaborate și distribuite în cadrul│ │ │de tipul day-care pentru │ │ │ │campaniei de informare; │ │ │copii angajaților; │ │ │ │- număr de mijloace media care │ │ │- susținerea programelor de │ │ │ │difuzează mesajele campaniei; │ │ │lucru flexibile pentru │ │ │ │- număr de rețele de socializare │ │ │angajații care, în familie, │ │ │ │care difuzează mesajele campaniei;│ │ │au în îngrijire copii și │ │ │ │- număr de accesări și de │ │ │alte persoane dependente; │ │ │ │comentarii pe rețelele de │ │ │- munca invizibilă a femeilor│ │ │ │socializare │ │ │(ocupații, stil de viață, │ │ │ │ │ │ │invizibilitate etc.); │ │ │ │ │ │ │- susținerea și încurajarea │ │ │ │ │ │ │parteneriatului dintre femei │ │ │ │ │ │ │și bărbați în viața privată │ │ │ │ │ │ │și asumarea │ │ │ │ │ │ │responsabilităților de │ │ │ │ │ │ │îngrijire a copiilor și de │ │ │ │ │ │ │către bărbați │ │ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │5. Încurajarea integrării pe piața muncii a femeilor vulnerabile la fenomenul discriminării │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Încheierea de parteneriate│ 2016 │DESFB, parteneri sociali,│În limita bugetului │- număr de parteneriate încheiate;│Resurse │ │cu ONG-uri și/sau alte │ │autorități locale, │aprobat. │- număr de surse de finanțare │financiare │ │entități interesate în │ │ONG-uri │Proiecte cu │identificate; │insuficiente │ │vederea accesări de fonduri │ │ │finanțare │- număr de surse de finanțare │ │ │nerambursabile pentru │ │ │nerambursabilă │accesate pentru realizarea de │ │ │implementarea de proiecte │ │ │ │proiecte; │ │ │destinate femeilor aparținând│ │ │ │- număr de proiecte implementate; │ │ │grupurilor vulnerabile la │ │ │ │- grup-țintă cât mai variat și │ │ │fenomenul discriminării │ │ │ │incluziv; │ │ │ │ │ │ │- număr de femei care beneficiază │ │ │ │ │ │ │în urma implementării proiectelor │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘ III. PARTICIPAREA ECHILIBRATĂ LA DECIZIE ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Monitorizarea participării echilibrate a femeilor și participării la procesul de decizie │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Realizarea de studii/ │ Anual │ DESFB │În limita bugetului │- cel puțin un studiu/o analiză │Acuratețea │ │analize privind participarea │ │ │aprobat │privind participarea echilibrată a│datelor │ │echilibrată a femeilor și a │ │ │ │femeilor și a bărbaților în │colectate │ │bărbaților în procesul de │ │ │ │procesul de decizie, economic, │ │ │decizie, economic, politic, │ │ │ │politic, social și cultural; │ │ │social și cultural │ │ │ │- completarea bazei de date anuale│ │ │ │ │ │ │a Comisiei Europene privind │ │ │ │ │ │ │femeile și bărbații în poziții de │ │ │ │ │ │ │decizie în administrația publică │ │ │ │ │ │ │centrală │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘ IV. ABORDAREA INTEGRATOARE DE GEN ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Introducerea perspectivei de gen în politicile naționale │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Implicarea activă a CONES │Permanent│ MMFPSPV, DESFB, CONES │În limita bugetului │- numărul reuniunilor CONES în │Resurse │ │în implementarea și │ │ │aprobat │cadrul cărora se discută și se │financiare │ │multiplicarea tuturor │ │ │ │decide implementarea activităților│insuficiente. │ │activităților din Strategie │ │ │ │din cadrul Strategiei naționale în│Neimplicarea │ │și Planul general de acțiuni │ │ │ │domeniul egalității de șanse între│membrilor CONES │ │ │ │ │ │femei și bărbați pentru perioada │sau a │ │ │ │ │ │2014-2017; │instituțiilor pe│ │ │ │ │ │- numărul activităților derulate │care aceștia le │ │ │ │ │ │de membrii CONES în vederea │reprezintă │ │ │ │ │ │implementării activităților din │ │ │ │ │ │ │Strategia națională; │ │ │ │ │ │ │- numărul de activități cuprinse │ │ │ │ │ │ │în Planul general de acțiuni │ │ │ │ │ │ │multiplicate la nivelul fiecărei │ │ │ │ │ │ │instituții reprezentate în CONES │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │b) Formarea în domeniul │ 2015 │ MMFPSPV, DESFB, CONES │În limita │- un suport de curs de formare și │Resurse │ │egalității pe criteriul de │ │ │bugetului aprobat. │conștientizare elaborat; │financiare │ │sex a membrilor CONES │ │ │Proiecte cu │- formarea celor 35 de membri și a│insuficiente. │ │ │ │ │finanțare │celor 35 de membri supleanți │Neimplicarea │ │ │ │ │nerambursabilă │CONES; │membrilor CONES │ │ │ │ │ │- cel puțin două sesiuni de │sau a │ │ │ │ │ │formare │instituțiilor pe│ │ │ │ │ │ │care aceștia le │ │ │ │ │ │ │reprezintă │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │c) Organizarea de evenimente │ 2017 │ MMFPSPV, DESFB │În limita bugetului │- două reuniuni de conștientizare │Nivel scăzut de │ │de conștientizare și │ │ │aprobat. │și sensibilizare cu privire la │participanți. │ │sensibilizare cu privire la │ │ │Proiecte cu │beneficiile bugetării de gen și a │Resurse │ │beneficiile bugetării de gen │ │ │finanțare │facilităților fiscale pentru │financiare │ │și a facilităților fiscale │ │ │nerambursabilă │companiile care furnizează │insuficiente │ │pentru companiile care │ │ │ │servicii de day-care angajaților │ │ │furnizează servicii de │ │ │ │în scopul realizării egalității de│ │ │day-care angajaților în │ │ │ │șanse femei și bărbați; │ │ │scopul realizării egalității │ │ │ │- număr de participanți la cele │ │ │de șanse între femei și │ │ │ │două reuniuni; │ │ │bărbați │ │ │ │- două materiale elaborate și │ │ │ │ │ │ │prezentate în cadrul celor două │ │ │ │ │ │ │reuniuni │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘ V. VIOLENȚA DE GEN ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Combaterea fenomenului de hărțuire și hărțuire sexuală la locul de muncă │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Elaborarea unei analize cu│ 2014 │DESFB, Inspecția Muncii, │În limita bugetului │- o analiză privind formele de │Nivel scăzut de │ │privire la formele de │ │parteneri sociali, │aprobat. │manifestare și amploarea │participare și │ │manifestare și amploarea │ │ONG-uri │Proiecte cu │fenomenului de hărțuire și │implicare a │ │fenomenului de hărțuire și │ │ │finanțare │hărțuire și hărțuire sexuală la │instituțiilor/ │ │hărțuire sexuală la locul de │ │ │nerambursabilă │locul de muncă atât în mediul │organizațiilor │ │muncă atât în mediul public, │ │ │ │public, cât și în cel privat și cu│către care se │ │cât și în cel privat și cu │ │ │ │privire la procedurile și │solicită │ │privire la procedurile și │ │ │ │practicile utilizate de angajatori│informațiile │ │practicile utilizate de │ │ │ │publici și privați în vederea │necesare. │ │angajatori publici și privați│ │ │ │prevenirii și gestionării │Resurse │ │în vederea prevenirii și │ │ │ │situațiilor de hărțuire și │financiare │ │gestionării situațiilor de │ │ │ │hărțuire sexuală la locul de │insuficiente. │ │hărțuire și hărțuire sexuală │ │ │ │muncă; │Acuratețea │ │la locul de muncă │ │ │ │- un seminar pe tema hărțuirii și │datelor │ │ │ │ │ │hărțuirii sexuale la locul de │colectate │ │ │ │ │ │muncă, în care să fie incluse │ │ │ │ │ │ │lansarea analizei și bunele │ │ │ │ │ │ │practici utilizate de către │ │ │ │ │ │ │angajatorii publici și privați în │ │ │ │ │ │ │combaterea și gestionarea │ │ │ │ │ │ │situațiilor de hărțuire și │ │ │ │ │ │ │hărțuire sexuală la locul de │ │ │ │ │ │ │muncă; │ │ │ │ │ │ │- număr de organizații către care │ │ │ │ │ │ │este transmisă analiza │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │b) Organizarea unei campanii │ 2016 │MMFPSPV, DESFB, │În limita bugetului │- număr de evenimente organizate │Nivel scăzut de │ │de informare și │ │Inspecția Muncii, │aprobat. │la nivel central și local; │participare și │ │conștientizare în rândul │ │Agențiile județene pentru│Proiecte cu │- număr de angajatori și angajați │implicare a │ │angajatorilor și a │ │ocuparea forței de muncă │finanțare │care participă la campania de │instituțiilor/ │ │angajaților cu privire la │ │(AJOFM), │nerambursabilă │informare; │organizațiilor │ │efectele negative ale │ │Agențiile județene pentru│ │- număr de parteneri cooptați în │cooptate în │ │comportamentelor de hărțuire │ │plăți și inspecție │ │desfășurarea campaniei de │campanie. │ │și hărțuire sexuală la locul │ │socială (AJPIS), CONES, │ │informare; │Resurse │ │de muncă │ │Comisiile județene în │ │- număr de materiale informative │financiare │ │ │ │domeniul egalității de │ │elaborate și distribuite în cadrul│insuficiente │ │ │ │șanse între femei și │ │campaniei de informare │ │ │ │ │bărbați (COJES), │ │ │ │ │ │ │parteneri sociali, │ │ │ │ │ │ │ONG-uri, autorități │ │ │ │ │ │ │locale │ │ │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │2. Combaterea fenomenului de violență de gen │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Organizarea unei campanii │ 2014 │DESFB, parteneri sociali,│În limita bugetului │- număr de orașe în care se │Resurse │ │de sensibilizare și │ │autorități locale, │aprobat │desfășoară campania; │financiare │ │conștientizare a populației │ │COJES-uri, ONG-uri │ │- număr de parteneri cooptați în │insuficiente │ │cu privire la violența de gen│ │ │ │desfășurarea campaniei de │ │ │ │ │ │ │sensibilizare și conștientizare; │ │ │ │ │ │ │- 3 tipuri de afișe ce vor fi │ │ │ │ │ │ │postate; │ │ │ │ │ │ │- cel puțin 1.000 de afișe de │ │ │ │ │ │ │fiecare tip, postate │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘ VI. MONITORIZARE ┌──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │1. Raportarea anuală a gradului de implementare a activităților asumate în cadrul Strategiei naționale în domeniul egalității de șanse │ │între femei și bărbați pentru perioada 2014-2017 și a Planului general de acțiuni pe perioada 2014-2017 pentru implementarea Strategiei │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │ Măsura │ Termenul│ Responsabilul │ Resursele │ Indicatorii │ Riscurile │ │ │ de │ │ │ │ │ │ │realizare│ │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼─────────┼─────────────────────────┼────────────────────┼──────────────────────────────────┼────────────────┤ │a) Dezvoltarea/Consolidarea │ Anual │ DESFB │În limita bugetului │- o procedură de colectare și │Acuratețea │ │unei proceduri de colectare │ │ │aprobat │raportare a datelor elaborată; │datelor │ │și raportare a datelor │ │ │ │- un raport anual privind gradul │colectate │ │ │ │ │ │de implementare a activităților │ │ │ │ │ │ │asumate în cadrul Strategiei și │ │ │ │ │ │ │Planului general de acțiuni │ │ ├─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┤ │2. Evaluarea finală a Strategiei naționale în domeniul egalității de șanse între femei și bărbați pentru perioada 2014-2017 și a Planului │ │general de acțiuni pe perioada 2014-2017 pentru implementarea Strategiei │ ├─────────────────────────────┬─────────┬─────────────────────────┬────────────────────┬──────────────────────────────────┬────────────────┤ │a) Realizarea unei analize │ 2017 │Toate instituțiile │În limita bugetului │- o analiză privind îndeplinirea │Acuratețea │ │privind îndeplinirea │ │implicate în │aprobat │obiectivelor asumate în cadrul │datelor │ │obiectivelor asumate în │ │implementarea │ │Strategiei naționale în domeniul │colectate │ │cadrul Strategiei naționale │ │obiectivelor specifice │ │egalității de șanse între femei și│ │ │în domeniul egalității de │ │ale Strategiei │ │bărbați pentru perioada 2014-2017 │ │ │șanse între femei și bărbați │ │ │ │și a Planului general de acțiuni │ │ │pentru perioada 2014-2017 și │ │ │ │pe perioada 2014-2017 pentru │ │ │a Planului general de │ │ │ │implementarea Strategiei │ │ │acțiuni pe perioada 2014-2017│ │ │ │ │ │ │pentru implementarea │ │ │ │ │ │ │Strategiei │ │ │ │ │ │ └─────────────────────────────┴─────────┴─────────────────────────┴────────────────────┴──────────────────────────────────┴────────────────┘