Având în vedere:
– Hotărârea Guvernului nr. 11/2013 privind organizarea și funcționarea Ministerului Tineretului și Sportului, cu modificările și completările ulterioare;
– Hotărârea Guvernului nr. 801/2004 privind organizarea și funcționarea caselor de cultură ale studenților și a Complexului Cultural Sportiv Studențesc „Tei“;
– Referatul de aprobare nr. 1.058 din 23.06.2021 al Direcției sportul pentru toți și programe pentru tineret,
în temeiul art. 8 alin. (4) din Hotărârea Guvernului nr. 11/2013 privind organizarea și funcționarea Ministerului Tineretului și Sportului, cu modificările și completările ulterioare,
ministrul tineretului și sportului emite prezentul ordin.
Se aprobă Metodologia privind organizarea taberelor studențești, prevăzută în anexa*) care face parte integrantă din prezentul ordin.
*) Anexa se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 655 bis, care se poate achiziționa de la Biroul pentru relații cu publicul din Str. Parcului nr. 65, intrarea A, sectorul 1, București.
Direcția sportul pentru toți și programe pentru tineret va comunica prezentul ordin direcțiilor de specialitate din cadrul Ministerului Tineretului și Sportului și caselor de cultură ale studenților, respectiv Complexului Cultural Sportiv Studențesc „Tei“, care vor duce la îndeplinire prevederile prezentului ordin.
La data intrării în vigoare a prezentului ordin se abrogă Ordinul ministrului tineretului și sportului nr. 513/2019 pentru aprobarea Metodologiei privind organizarea taberelor studențești, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 272 și 272 bis din 10 aprilie 2019, cu modificările ulterioare.
Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
Ministrul tineretului și sportului, Carol-Eduard Novák
București, 30 iunie 2021.
Nr. 432.
METODOLOGIE
privind organizarea taberelor studențești
Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.
Folosim cookie-uri pentru analiza traficului. Vezi Politica de confidențialitate pentru detalii.