ORDIN nr. 3.919 din 27 mai 2022

ORDIN Ministerul Educa?iei
Publicat în
MONITORUL OFICIAL nr. 674 din 6 iulie 2022
Intrat în vigoare
06.07.2022
Forma consolidată din
06.07.2022
Cuprins

Având în vedere prevederile art. 24 alin. (3) lit. c) și d) din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, aprobată cu modificări prin Legea nr. 87/2006, cu modificările și completările ulterioare, și prevederile art. 11 lit. a), respectiv art. 15 lit. e) din anexa nr. 1 la Hotărârea Guvernului nr. 155/2022 privind aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare al Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar,

luând în considerare dispozițiile Hotărârii Guvernului nr. 993/2020 privind aprobarea Metodologiei de evaluare instituțională în vederea autorizării, acreditării și evaluării periodice a organizațiilor furnizoare de educație, cu modificările și completările ulterioare,

având în vedere prevederile Hotărârii Guvernului nr. 994/2020 privind aprobarea standardelor de autorizare de funcționare provizorie și a standardelor de acreditare și de evaluare externă periodică în învățământul preuniversitar, cu modificările ulterioare,

luând în considerare Hotărârea Consiliului Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar nr. 1 din 29.03.2022 privind propunerea de acordare a autorizației de funcționare provizorie pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat și particular evaluate în perioada 17 mai-17 decembrie 2021 și Referatul de aprobare nr. 2.722 din 2.05.2022 privind acordarea autorizației de funcționare provizorie pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“ din municipiul Timișoara,

în temeiul art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației emite prezentul ordin.

Articolul 1

Se acordă autorizația de funcționare provizorie Asociației „Părinți în Dialog“ din municipiul Timișoara, pentru unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“, cu sediul în municipiul Timișoara, Strada 1 Decembrie 1918 nr. 93, județul Timiș, pentru nivelul de învățământ „liceal“ (nivel 4, conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013 privind aprobarea Cadrului național al calificărilor, cu modificările și completările ulterioare), profilul „real“ (filiera teoretică), specializarea „științe ale naturii“ (bilingv limba engleză), profilul „umanist“ (filiera teoretică), specializarea „științe sociale“ (bilingv limba engleză), forma de învățământ „cu frecvență“, limba de predare „română“, începând cu anul școlar 2022-2023, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Autorizarea de funcționare provizorie conferă Asociației „Părinți în Dialog“ din municipiul Timișoara calitatea de furnizor de educație, respectiv dreptul de organizare și desfășurare a procesului de învățământ, pentru specializarea de nivel „liceal“ din cadrul unității de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“ din municipiul Timișoara menționate la art. 1.

Articolul 3

(1) Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“ din municipiul Timișoara are următoarele obligații:

a) de a angaja personal didactic de conducere și de predare, cu respectarea prevederilor Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, precum și a tuturor celorlalte reglementări legale în vigoare;

b) de a solicita acreditarea în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029, pentru nivelul de învățământ „liceal“, sub sancțiunea ridicării autorizației de funcționare provizorie;

c) de a întocmi și înainta la Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă a calității, până cel mai târziu la data de 15 octombrie a fiecărui an (https://calitatearacip.eu).

(2) Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Timiș va monitoriza punerea în aplicare a prevederilor prezentului articol.

Articolul 4

Unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“ din municipiul Timișoara este monitorizată și controlată periodic de Ministerul Educației, Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar și de Inspectoratul Școlar Județean Timiș în vederea verificării respectării standardelor care au stat la baza acordării autorizației de funcționare provizorie.

Articolul 5

Asociația „Părinți în Dialog“ din municipiul Timișoara, unitatea de învățământ preuniversitar particular Școala Gimnazială „Babel“ din municipiul Timișoara, Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean Timiș și Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 6

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

p. Ministrul educației, Gigel Paraschiv, secretar de stat

București, 27 mai 2022.

Nr. 3.919.

ANEXĂ

Județul TimișNr. crt.Hotărârea ARACIP de evaluare/dataDenumirea persoanei juridice inițiatoareAdresa unității de învățământ, tel./fax, e-mailDomeniul pregătirii de bazăLimba de predareForma de învățământ1.Școala Gimnazială „Babel“22/7.12.2021Asociația „Părinți în Dialog“RomânăCu frecvențăUmanist (filiera teoretică)

Denumirea unității

de învățământ

Nivelul de învățământ/

Nivelul de calificare

Domeniul/

Profilul

Calificarea profesională/

Specializarea

Municipiul Timișoara, Str. 1 Decembrie 1918 nr. 93,

tel.: 0740/030792, [email protected]

Liceal/

Nivel 4

(conform Hotărârii Guvernului nr. 918/2013, cu modificările

și completările ulterioare)

Real

(filiera teoretică)

Științe ale naturii

(bilingv, limba engleză)

Științe sociale

(bilingv, limba engleză)

Capacitate maximă de școlarizare*): 20 de formațiuni de studiu în două schimburi (maximum 10 formațiuni de studiu pe schimbul 1 și maximum 10 formațiuni de studiu pe schimbul 2)

Formațiuni de studiu conform resursei umane identificate: 1 formațiune de studiu pentru fiecare specializare/program solicitate

*) Capacitatea de școlarizare reprezintă numărul maxim de formațiuni de studiu care pot fi școlarizate în 2 schimburi în sălile de clasă și cabinete (excluzând laboratoare, ateliere) la nivelul unității de învățământ.

-----

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.