ORDIN nr. 6.876 din 22 decembrie 2023

ORDIN Ministerul Educa?iei
Publicat în
MONITORUL OFICIAL nr. 40 din 17 ianuarie 2024
Intrat în vigoare
17.01.2024
Forma consolidată din
17.01.2024
Cuprins

Având în vedere:

prevederile art. 23, art. 115 alin. (2) lit. m) și o), art. 128, 129, 165, 168, 175, art. 176 alin. (5), art. 177 alin. (7) și (8), art. 180, art. 181 alin. (1) - (3), (5), (7), (8), (9), (12), art. 182, art. 183 alin. (5) - (11), art. 184, 190, 191, 207, art. 208 alin. (1) - (11), art. 221 alin. (1), art. 227 alin. (2), art. 229, art. 248 alin. (6), (16) și art. 249 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările ulterioare;

Referatul de aprobare nr. 3.701/DGMRURS/2023,

în baza prevederilor art. 13 alin. (3) din Hotărârea Guvernului nr. 369/2021 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației, cu modificările și completările ulterioare,

ministrul educației emite prezentul ordin.

Articolul 1

Se aprobă Normele metodologice privind întocmirea proiectului de încadrare, respectiv a planului de încadrare a personalului didactic de predare din unitățile de învățământ preuniversitar și încadrarea în regim de plata cu ora a personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar, prevăzute în anexa care face parte integrantă din prezentul ordin.

Articolul 2

Direcția generală management resurse umane și rețea școlară, inspectoratele școlare și unitățile de învățământ preuniversitar duc la îndeplinire prevederile prezentului ordin.

Articolul 3

Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.

Ministrul educației, Ligia Deca

București, 22 decembrie 2023.

Nr. 6.876.

ANEXĂ

NORME METODOLOGICE

privind întocmirea proiectului de încadrare, respectiv a planului

de încadrare a personalului didactic de predare din unitățile de

învățământ preuniversitar și încadrarea în regim de plata cu ora

a personalului didactic de predare din învățământul preuniversitar

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.