Capitolul IV — Învățământul secundar

(1) Accesul absolventilor clasei a VIII-a în clasa a IX-a a ciclului inferior al liceului sau a scolii de arte și meserii se realizează prin procedura de selecție și repartizare, reglementata conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, care se da publicității până la inceputul anului scolar.

(2) Procedura de selecție și repartizare se bazeaza pe rezultatele evaluării competentelor dobandite în cadrul ciclului gimnazial. Evaluarea competentelor se realizează conform standardelor naționale de evaluare.

(1) Ciclul inferior al liceului se organizeaza și funcționează în cadrul unităților de invatamant cu clasele I-X, V-X, I-XII/XIII, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII.

(3) Învățământul liceal seral, cu frecventa redusa și la distanta, poate functiona, în condițiile legii, în unități de invatamant stabilite de inspectoratele scolare.

(4) Absolventii ciclului inferior al liceului dobândesc certificat de absolvire, portofoliu personal pentru educatie permanenta și, la cerere, foaia matricola.

(5) Absolvenții ciclului inferior al liceului care susțin și promovează examenul de certificare a competențelor profesionale dobândesc certificat de calificare profesională nivel 2.

(6) Modul de organizare și desfășurare a examenului de certificare a competențelor profesionale se stabilește prin metodologie elaborată și aprobată de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și se dă publicității până la data începerii anului școlar precedent examenelor.

(1) Învățământul liceal funcționează, de regula, cu urmatoarele filiere și profiluri:

a) filiera teoretica, cu profilurile umanist și real;

b) filiera tehnologica, cu profilurile tehnic, servicii, exploatarea resurselor naturale și protectia mediului;

c) filiera vocationala cu profilurile militar, ordine și securitate publică, teologic, sportiv, artistic și pedagogic.

(2) Liceele se organizeaza cu unul sau mai multe profiluri. În cadrul acestor profiluri se pot organiza, cu aprobarea Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, clase cu specializari mai restranse și clase speciale pentru elevi cu aptitudini și performante excepționale.

(3) Durata studiilor în învățământul liceal poate fi, după caz, de 4 sau de 5 ani și este stabilita de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării.

(4) Ministerul Educației, Cercetării și Inovării poate restructura profilurile și specializarile în raport cu dinamica profesiilor și a ocupatiilor de pe piața forței de muncă.

(1) Trecerea din ciclul inferior în ciclul superior al liceului este reglementata prin metodologia Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, care se da publicității la inceputul anului scolar precedent admiterii.

(2) Ciclul superior al liceului se organizeaza și funcționează în cadrul unităților de invatamant cu clasele I-XII/XIII, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII.

(3) Înscrierea în ciclul superior al liceului, cursuri de zi, se poate face în primii 2 ani de la absolvirea ciclului inferior, respectiv a anului de completare, dacă la data începerii anului scolar elevul nu a depasit vârsta de 18 ani.

(4) Ciclul superior al liceului, formele seral, cu frecventa redusa și la distanta, poate functiona, în condițiile legii, în unități de invatamant stabilite de inspectoratele scolare.

(5) Ciclul superior al liceului funcționează cu filierele, profilurile și specializarile stabilite prin ordin al ministrului educatiei, cercetării și tineretului în raport cu dinamica profesiunilor, meseriilor și ocupatiilor de pe piața forței de muncă.

(6) În functie de filiera, de profil și de specializare, durata studiilor în cadrul ciclului superior al liceului este de 2 sau de 3 ani și este stabilita de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării.

(1) Finalizarea studiilor liceale se atesta printr-un certificat de absolvire, care conferă dreptul de acces, în condițiile legii, în învățământul postliceal, dreptul de sustinere a examenului național de bacalaureat, respectiv a examenului de certificare/atestare a competentelor profesionale.

(2) Absolventii ciclului superior al liceului dobândesc și portofoliul personal pentru educatie permanenta și, la cerere, foaia matricola.

(3) Absolventii ciclului superior al liceului care sustin și promovează examenul național de bacalaureat dobândesc și diploma de bacalaureat, care le da dreptul de acces în învățământul superior, în condițiile legii.

(4) Examenul național de bacalaureat constă în susținerea următoarelor probe:

a) probă scrisă la limba și literatura română - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările;

b) probă scrisă la limba și literatura maternă - probă comună pentru elevii de la toate filierele, profilurile și specializările, care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităților naționale;

c) o probă scrisă, diferențiată în funcție de filieră, profil și specializare, după cum urmează:

d) o probă scrisă la care elevul poate opta, în conformitate cu filiera, profilul și specializarea urmate, pentru una dintre disciplinele cuprinse în următoarele două grupe de discipline:

(5) Pentru anumite filiere, profiluri, respectiv specializari, stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, absolventii ciclului superior al liceului pot sustine un examen de certificare sau, după caz, de atestare a competentelor profesionale, separat de examenul de bacalaureat, în condițiile legii.

(6) Absolventii ciclului superior al liceului care sustin și promovează examenul de certificare/atestare a competentelor profesionale dobândesc certificat de calificare profesionala nivel 3, respectiv atestat de competente profesionale.

(7) Lista cuprinzand probele de examen, conținutul programelor de examen și modul de organizare și desfășurare a examenului de bacalaureat și a examenului de certificare, respectiv de atestare a competentelor profesionale, se stabileste prin metodologii elaborate și aprobate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și se da publicității până la data începerii anului scolar precedent examenelor.

(8) La intocmirea listei cuprinzand probele de examen și la stabilirea continutului programelor de bacalaureat pot fi consultate și instituțiile de invatamant superior.

(9) În cazul intreruperii studiilor se recunoaste fiecare an scolar promovat. La cerere, se elibereaza un document de certificare a studiilor efectuate și portofoliul personal pentru educatie permanenta, completat la zi.

(1) Examenul național de bacalaureat se consideră promovat de către absolvenții învățământului secundar superior liceal care îndeplinesc cumulativ următoarele condiții:

a) au susținut probele prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. A-D;

b) au susținut toate probele scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E și au obținut cel puțin nota 5 la fiecare dintre acestea;

c) media aritmetică, calculată cu două zecimale exacte, a notelor obținute la probele scrise precizate la art. 26 alin. (4) lit. E este cel puțin 6.

(2) Media obținută la examenul național de bacalaureat este media aritmetică calculată cu două zecimale exacte a notelor obținute la probele scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E.

(3) În urma promovării examenului național de bacalaureat, absolventului i se eliberează diploma de bacalaureat.

(4) Absolvenților clasei a XII-a/a XIII-a care au susținut evaluările prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. A-D li se eliberează certificate care atestă nivelul de competență lingvistică, respectiv nivelul de competență digitală. Eliberarea acestor certificate nu este condiționată de promovarea probelor scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E.

(5) În cazul nepromovării examenului național de bacalaureat pot fi recunoscute în sesiunile următoare, la cerere, rezultatele la evaluările susținute conform art. 26 alin. (4) lit. A-D, respectiv rezultatele la probele scrise prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E care au fost promovate cu cel puțin nota 5.

(6) În decursul unui an școlar se organizează două sesiuni ale examenului național de bacalaureat.

(7) Candidații pot susține examenul național de bacalaureat și examenul de certificare a competențelor profesionale, fără taxă, de cel mult două ori. Prezentările ulterioare la aceste examene sunt condiționate de achitarea unor taxe stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului.

(8) Probele prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. A-D se organizează și se desfășoară la nivelul unității de învățământ din care provin candidații, în fața unei comisii prezidate de directorul unității de învățământ și numite prin decizie a inspectorului școlar general, în condițiile stabilite prin metodologia prevăzută la art. 26 alin. (7).

(9) Probele scrise din examenul național de bacalaureat, prevăzute la art. 26 alin. (4) lit. E, se susțin după încheierea anului școlar, în fața unei comisii numite de inspectoratul școlar, în condiții stabilite prin metodologia prevăzută la art. 26 alin. (7).

(10) Comisia prevăzută la alin. (9) este condusă de un președinte, numit prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului dintre cadrele didactice universitare de predare, având titlul științific de doctor. În situații bine justificate, poate fi numit în funcția de președinte și un cadru didactic din învățământul liceal, având gradul didactic I și performanțe profesionale deosebite, titular în altă unitate de învățământ decât cea din care provin elevii care susțin probele scrise ale examenului național de bacalaureat.

(11) Comisia prevăzută la alin. (9) este alcătuită din profesori de la alte unități de învățământ decât cele din care provin elevii care susțin probele scrise ale examenului național de bacalaureat.

(12) Numărul comisiilor prevăzute la alin. (9) și numărul unităților de învățământ în care se desfășoară probele scrise din examenul național de bacalaureat se stabilesc de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, la propunerea inspectoratelor școlare.

(13) Rezultatele examenului național de bacalaureat sunt publice.

(1) În urma promovarii examenului de bacalaureat, absolventului i se elibereaza diploma de bacalaureat. Eliberarea certificatului de calificare profesionala și, respectiv, a atestatului de competente profesionale nu este condiționată de promovarea examenului de bacalaureat.

(2) Absolventii care au promovat toate clasele din intervalul IX-XII/XIII cu medii generale de minimum 9,50, iar la examenul de bacalaureat au obținut media 10 primesc diploma de merit.

(1) În scolile de arte și meserii se organizeaza invatamant pentru profesionalizare, în scopul calificarii de nivel 1 pe domenii ocupationale.

(2) Scolile de arte și meserii pot functiona independent sau în cadrul unităților de invatamant cu clasele I-X, I-XII/XIII, V-X, V-XII/XIII sau IX-XII/XIII.

(3) Pentru persoanele care au depasit vârsta de 18 ani, învățământul de arte și meserii se poate organiza ca invatamant seral sau cu frecventa redusa, în condițiile legii, în unități de invatamant stabilite de inspectoratul scolar judetean, respectiv al municipiului București.

(1) Reteaua de stat a scolilor de arte și meserii este organizata de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, cu consultarea factorilor interesati.

(2) Reteaua de stat a scolilor de arte și meserii, meseriile și calificarile pentru care se scolarizeaza și numărul de locuri aferente se dau publicității cu 6 luni înainte de începerea anului scolar.

(3) Planurile-cadru de invatamant și programele scolare se elaboreaza și se aproba de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, cu consultarea factorilor interesati, pe baza standardelor de pregatire profesionala și, după caz, a standardelor ocupationale.

(1) Unitatile de invatamant pot organiza, la cererea factorilor interesati, pe bază de contract, cursuri de calificare și de conversie profesionala, cu respectarea standardelor ocupationale, precum și alte servicii educationale.

(2) Agentii economici care asigura, după caz, pe bază de contract cu unitatile de invatamant, burse de scolarizare, stagii de instruire practica a elevilor, dotarea spatiilor de instruire, locuri de muncă pentru absolventi pot beneficia de facilități fiscale, potrivit unei metodologii aprobate prin hotărâre a Guvernului.

(1) Absolventii scolilor de arte și meserii dobândesc certificat de absolvire și portofoliu personal pentru educatie permanenta și, la cerere, foaia matricola.

(2) Absolventii care sustin și promovează examenul de certificare a competentelor profesionale dobândesc și certificat de calificare profesionala nivel 1.

(3) Sistemul de certificare a nivelului de calificare și a competentelor profesionale dobandite în cadrul învățământului preuniversitar se organizeaza pe baza reglementarilor comune ale Ministerului Educației, Cercetării și Inovării și ale Ministerului Muncii, Familiei și Protecției Sociale.

(1) Absolventii scolilor de arte și meserii cu certificat de absolvire și cu certificat de calificare profesionala nivel 1 au dreptul la continuarea studiilor în învățământul secundar superior, în condițiile prezentei legi.

(2) Pentru a avea acces în ciclul superior al liceului, persoanele prevăzute la alin. (1) trebuie să urmeze și sa absolve, în condițiile legii, anul de completare. Anul de completare este organizat, de regula, ca invatamant de zi. Pentru persoanele care au depasit vârsta de 18 ani, anul de completare se poate organiza ca invatamant seral sau cu frecventa redusa, în unități de invatamant stabilite de inspectoratul scolar judetean, respectiv al municipiului București.

(3) Absolventii anului de completare dobândesc certificat de absolvire, portofoliul personal pentru educatie permanenta și, la cerere, foaia matricola.

(4) Absolventii anului de completare care sustin și promovează examenul de certificare a competentelor profesionale dobândesc și certificat de calificare profesionala nivel 2.

(5) Absolventii anului de completare cu certificat de calificare profesionala nivel 2 și certificat de absolvire pot continua studiile în ciclul superior al liceului, conform unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării și date publicității cu un an înainte de inceputul anului scolar.

(6) Reteaua unităților de invatamant de stat care scolarizeaza elevi în anul de completare este organizata de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, cu consultarea factorilor interesati.

(7) Reteaua unităților de invatamant de stat care scolarizeaza elevi în anul de completare, meseriile și calificarile pentru care se scolarizeaza și numărul de locuri aferente se dau publicității cu 6 luni înainte de începerea anului scolar.

(8) Organizarea învățământului din anul de completare și a examenului de certificare a competentelor profesionale se reglementeaza de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, prin metodologii specifice.