Capitolul II — Inspectoratele scolare

a) urmaresc modul de organizare și de functionare a retelei de invatamant preuniversitar, în conformitate cu politica educationala la nivel național;

b) asigura aplicarea legislației în organizarea, conducerea și desfășurarea procesului de invatamant;

c) asigura calitatea învățământului și respectarea standardelor naționale prin inspecția scolara;

d) infiinteaza, cu avizul Ministerului Educației, Cercetării și Inovării, unități scolare ale învățământului de stat: gradinite, scoli primare, gimnazii, scoli de arte și meserii;

e) propun Ministerului Educatiei, Cercetării și Inovării reteaua de scolarizare din raza lor teritoriala, în conformitate cu politica educationala, a studiilor de prognoza, după consultarea unităților de invatamant, a autorităților locale, a agentilor economici și a partenerilor sociali interesati;

f) asigura, împreună cu autoritățile administrației publice locale, scolarizarea elevilor pe durata învățământului obligatoriu;

g) coordonează incadrarea unităților de invatamant cu personal didactic necesar, în conformitate cu prevederile Statutului personalului didactic;

h) organizeaza și îndrumă activitatea de perfectionare a personalului didactic, de cercetare stiintifica și alte acțiuni complementare din învățământul preuniversitar;

i) coordonează utilizarea, dezvoltarea și protejarea bazei didactico-materiale din unitatile de invatamant, împreună cu autoritățile publice locale;

j) coordonează organizarea admiterii și a examenelor de absolvire din unitatile de invatamant, precum și a concursurilor scolare;

k) controlează activitățile și serviciile de invatamant preuniversitar organizate de agenti economici, fundatii, asociații, culte și de alte persoane juridice sau fizice de pe raza lor teritoriala; constata eventualele încălcări ale prevederilor legale și iau masurile prevăzute de lege;

l) coordonează activitatea bibliotecilor din unitatile de invatamant subordonate;

m) coordonează și controlează activitatea Casei corpului didactic.

(1) Structura inspectoratelor scolare judetene și al municipiului București se stabileste prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului.

(2) În structura inspectoratelor scolare din județele cu invatamant și în limbile minoritatilor naționale sunt cuprinși și inspectori scolari pentru acest invatamant.

(3) Unitatile extrascolare și unitatile conexe învățământului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului scolar.

(4) Inspectoratul scolar are un consiliu de administratie și un consiliu consultativ. Consiliul de administratie este format din 9-11 membri, dintre care: inspectorul scolar general, inspectorii scolari generali adjuncți, directorul Casei corpului didactic, directorul tehnic-administrativ, contabilul-șef, consilierul juridic al inspectoratului scolar și alti membri. Inspectorul scolar general este președintele de drept al consiliului de administratie. Consiliul consultativ este format din directori de unități de invatamant, din alte cadre didactice de prestigiu, inclusiv din învățământul superior, din reprezentanti ai parintilor, ai autorităților locale administrative, ai comunitatilor religioase, ai agentilor economici, precum și din alti parteneri sociali. Președintele consiliului consultativ este ales, prin vot secret, dintre membrii acestuia.

(5) Inspectoratele scolare organizeaza periodic conferinte judetene ale personalului didactic din învățământul preuniversitar, pe specialitati, cu rol consultativ, participativ și metodic.

(1) Inspectorul scolar general, inspectorii scolari generali adjuncți și directorul Casei corpului didactic sunt numiti prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului, pe baza criteriilor de competența profesionala și manageriala, conform legii.

(2) Inspectorii scolari se numesc de către inspectorul scolar general, prin concurs, pe baza criteriilor de competența profesionala și manageriala, de regula pe o perioadă de 4 ani, conform legii.