Capitolul VIII — Structura educație și asistență psihosocială

(1) Structura educație și asistență psihosocială organizează, coordonează, derulează și evaluează activitatea de educație și asistență psihosocială desfășurată cu implicarea persoanelor private de libertate în cadrul penitenciarului.

(2) Activitățile de educație și asistență psihosocială se organizează și se desfășoară în funcție de:

a) standardele naționale în domeniul educației și asistenței psihologice și sociale a persoanelor private de libertate;

b) caracteristicile și nevoile educative, psihologice și sociale ale persoanelor private de libertate;

c) momentul traseului execuțional;

d) tipul regimului de executare a pedepsei privative de libertate;

e) specificul fiecărui loc de deținere.

(3) Standardele naționale în domeniul educației și asistenței psihologice și sociale a persoanelor private de libertate se stabilesc prin decizie a directorului general al Administrației Naționale a Penitenciarelor.

a) serviciul/biroul educație;

b) serviciul/biroul asistență psihosocială.

a) organizează și desfășoară activități de educație și asistență psihologică și socială, în conformitate cu metodologiile specifice și cu atribuțiile prevăzute în fișele posturilor;

b) asigură accesul tuturor persoanelor private de libertate la activitățile și programele de educație și asistență psihologică și socială, în funcție de recomandările formulate în Planul individualizat de evaluare și intervenție educativă și terapeutică;

c) acordă sprijin calificat în vederea îmbunătățirii nivelului educațional al persoanelor private de libertate și a asistării acestora în soluționarea problemelor cu care se confruntă pe perioada detenției;

d) acordă sprijin calificat în vederea ameliorării/soluționării problemelor psihosociale cu care se confruntă persoanele private de libertate din penitenciare, prin implicarea, după caz, a familiei și a reprezentanților comunității în procesul de recuperare și pregătirea pentru reintegrarea socială după punerea în libertate;

e) contribuie la conservarea și îmbunătățirea statutului psihosocial al persoanelor private de libertate pe parcursul traseului execuțional;

f) desfășoară activități de evaluare, consiliere și intervenție în criză;

g) realizează programele cuprinse în manualele de programe educative, de asistență psihologică specifică, de asistență psihologică generală și de asistență socială, elaborate la nivelul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

h) elaborează programe pe care le aplică în cadrul activității sale, avizate de către directorul direcției de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

i) asigură contactul cu comunitatea în vederea informării acesteia cu privire la misiunea sa din penitenciare și pentru crearea unei rețele de suport social;

j) colaborează cu reprezentanții organizațiilor guvernamentale și neguvernamentale în vederea desfășurării de programe sau activități în cadrul penitenciarului ori în comunitate;

k) participă la desfășurarea activităților specifice din cadrul comisiilor organizate la nivelul penitenciarului;

l) participă la elaborarea de proiecte de acte normative care reglementează domeniul de activitate, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

m) participă la elaborarea de metodologii, programe, instrumente de lucru specifice domeniului de activitate, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

n) răspunde la petiții, cereri și reclamații referitoare la activitatea de educație, asistență psihologică și asistență socială, formulate de către persoanele private de libertate, de către terți ori, după caz, de direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

o) evaluează periodic și raportează semestrial/anual sau, după caz, la solicitarea direcției de specialitate situația activităților și programelor educaționale, de asistență psihologică și asistență socială desfășurate în cadrul penitenciarului;

p) constituie fondul documentar propriu;

q) realizează alte sarcini primite din partea directorului unității, potrivit domeniului de competență.

a) organizează și desfășoară activități și programe specifice domeniului educației, în conformitate cu metodologiile specifice și cu atribuțiile prevăzute în fișele posturilor;

b) asigură accesul tuturor persoanelor private de libertate la activitățile și programele specifice domeniului educației, în funcție de recomandările formulate în Planul individualizat de evaluare și intervenție educativă și terapeutică;

c) acordă sprijin calificat în vederea îmbunătățirii nivelului educațional al persoanelor private de libertate și a asistării acestora în soluționarea problemelor cu care se confruntă pe perioada detenției;

d) desfășoară activități de evaluare a nevoilor educaționale ale persoanelor private de libertate;

e) realizează programele cuprinse în manualele de programe educative, elaborate la nivelul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

f) elaborează programe pe care le aplică în cadrul activității sale, avizate de către directorul direcției de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

g) acordă sprijin calificat în vederea ameliorării/soluționării problemelor cu care se confruntă persoanele private de libertate din penitenciar, conform domeniului de competență;

h) asigură contactul cu comunitatea în vederea informării acesteia cu privire la misiunea structurii educație și asistență psihosocială din cadrul penitenciarului și întreprinde demersuri pentru crearea unei rețele de suport social, conform domeniului de competență;

i) colaborează cu reprezentanții instituțiilor publice și ai organizațiilor neguvernamentale în vederea desfășurării de programe sau activități educaționale în cadrul penitenciarului ori în comunitate;

j) participă la desfășurarea activităților specifice din cadrul comisiilor organizate la nivelul penitenciarului;

k) participă la elaborarea de proiecte de acte normative care reglementează domeniul de activitate, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

l) participă la elaborarea de metodologii, programe, instrumente de lucru specifice domeniului educației, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

m) răspunde la petiții, cereri și reclamații referitoare la activitatea de educație, formulate de către persoanele private de libertate, de către terți ori, după caz, de direcția de specialitate din Administrația Națională a Penitenciarelor;

n) evaluează periodic și raportează semestrial/anual sau, după caz, la solicitarea direcției de specialitate situația activităților și programelor specifice domeniului educației desfășurate în cadrul penitenciarului;

o) colaborează cu servicii/birouri omoloage din celelalte unități ale sistemului penitenciar și de la nivelul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

p) colaborează cu serviciul/biroul de asistență psihosocială de la nivelul structurii educație și asistență psihosocială din cadrul penitenciarului pentru concretizarea activităților comune;

q) constituie fondul documentar propriu;

r) realizează alte sarcini primite din partea directorului structurii educație și asistență psihosocială, potrivit domeniului de competență.

a) organizează și desfășoară activități de asistență psihologică și socială, în conformitate cu metodologiile specifice și atribuțiile prevăzute în fișele posturilor;

b) asigură accesul tuturor persoanelor private de libertate la activitățile și programele de asistență psihologică și socială, în funcție de recomandările formulate în Planul individualizat de evaluare și intervenție educativă și terapeutică;

c) acordă sprijin calificat în vederea ameliorării/soluționării problemelor psihosociale cu care se confruntă persoanele private de libertate din penitenciar, prin implicarea, după caz, a familiei și a reprezentaților comunității în procesul de recuperare și pregătirea pentru reintegrare socială după punerea în libertate;

d) contribuie la conservarea și îmbunătățirea statutului psihosocial al persoanelor private de libertate pe parcursul traseului execuțional;

e) desfășoară activități de evaluare, consiliere și intervenție în criză;

f) realizează programele cuprinse în manualele de programe de asistență psihologică și socială, elaborate la nivelul Administrației Naționale a Penitenciarelor, și, după caz, ședințele/modulele din manualele de programe educative, care îi revin spre implementare, conform domeniului de competență;

g) elaborează programe pe care le aplică în cadrul activității sale, avizate de către directorul direcției de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

h) asigură contactul cu comunitatea în vederea informării acesteia cu privire la misiunea structurii educație și asistență psihosocială din cadrul penitenciarului și întreprinde demersuri pentru crearea unei rețele de suport social;

i) colaborează cu reprezentanții instituțiilor publice și ai organizațiilor neguvernamentale în vederea desfășurării de programe sau activități specifice domeniului asistenței psihosociale în cadrul penitenciarului sau în comunitate;

j) participă la desfășurarea activităților specifice din cadrul comisiilor organizate la nivelul penitenciarului;

k) participă la elaborarea de proiecte de acte normative care reglementează domeniul de activitate, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

l) participă la elaborarea de metodologii, programe, instrumente de lucru specifice domeniului asistenței psihologice și asistenței sociale, în colaborare cu direcția de specialitate din cadrul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

m) răspunde la petiții, cereri și reclamații referitoare la activitatea de asistență psihologică și socială, formulate de către persoanele private de libertate, de către terți ori, după caz, de direcția de specialitate din Administrația Națională a Penitenciarelor;

n) evaluează periodic și raportează semestrial/anual situația activităților și programelor de asistență psihologică și asistență socială desfășurate în cadrul penitenciarului;

o) colaborează cu servicii/birouri omoloage din celelalte unități ale sistemului penitenciar și de la nivelul Administrației Naționale a Penitenciarelor;

p) colaborează cu serviciul/biroul educație de la nivelul structurii educație și asistență psihosocială din cadrul penitenciarului pentru concretizarea activităților comune;

q) constituie fondul documentar propriu;

r) realizează alte sarcini primite din partea directorului structurii educație și asistență psihosocială, potrivit domeniului de competență.

a) documente de colaborare cu instituții, organizații neguvernamentale și organisme internaționale;

b) documente de concepție, analiză, sinteză și informare, planuri de măsuri și informare specifice activităților de reintegrare socială a persoanelor private de libertate;

c) documente care asigură corespondența atât cu persoanele private de libertate, cât și cu alte persoane interesate din societatea civilă;

d) ordinele ministrului justiției, deciziile directorului general și instrucțiunile care reglementează domeniul de activitate;

e) registrele psihologilor, asistenților sociali și educatorilor, în care sunt consemnate discuțiile individuale cu persoanele private de libertate;

f) mapele cu programele de asistență psihologică cuprinzând documentația specifică desfășurării de programe terapeutice, de asistență psihosocială și educative;

g) orarele lunare cu planificările în serviciu ale personalului din cadrul structurii;

h) orarele cu activitățile terapeutice, psihologice și educative derulate cu persoanele private de libertate;

i) dosarele de educație, asistență psihosocială, împreună cu registrul de evidență a acestora și condica de predare-primire a lor;

j) registrul de evidență a aparaturii radio și tv aparținând persoanelor private de libertate;

k) registrul de evidență a fondului de carte aparținând bibliotecii unității;

l) registrul de evidență a cărților împrumutate de la biblioteca unității de către persoanele private de libertate;

m) evidența tabelelor cu persoanele private de libertate care sunt cuprinse la activități religioase.