Capitolul III — Regimurile de executare a măsurilor educative privative de libertate

Pe această pagină

Articolul 299

Dispoziții generale privind regimurile de executare a măsurilor educative privative de libertate

Dispozițiile art. 43-49 se aplică în mod corespunzător în centrele educative și de detenție.

Articolul 300

Regimul închis aplicabil în centrele de detenție

Regimul închis constă în asigurarea unor măsuri de pază, escortare, însoțire și supraveghere care să permită persoanelor internate să desfășoare, în grupuri, muncă și activități specifice de instruire școlară și formare profesională, educative, culturale, moral-religioase, de asistență psihologică și asistență socială, pentru a da posibilitatea trecerii în regimul deschis.

Articolul 301

Categoriile de persoane internate cărora li se aplică regimul închis

(1) Regimul închis se aplică persoanelor internate față de care s-a dispus executarea măsurii educative a internării într-un centru de detenție pentru o perioadă mai mare de 3 ani.

(2) În mod excepțional, regimul închis se poate aplica și persoanelor internate față de care s-a dispus executarea măsurii educative a internării într-un centru de detenție pentru o perioadă mai mică de 3 ani, în conformitate cu prevederile art. 150 alin. (2) din Lege, în funcție de natura și modul de săvârșire a infracțiunii, persoana internatului, conduita acestuia de natură a afecta siguranța centrului.

(3) Regimul închis se poate aplica și persoanelor internate aflate în situațiile prevăzute la art. 152 alin. (2) din Lege, ținându-se cont de restul rămas neexecutat din durata măsurii internării și de prevederile alin. (2).

(4) Regimul închis se aplică și persoanelor internate, clasificate inițial în regim deschis care au comis o abatere disciplinară foarte gravă sau abateri disciplinare grave, repetate, și care, prin conduita lor, afectează desfășurarea normală a activităților în centru.

Articolul 302

Elementele regimului închis aplicabil în centrele de detenție

Dispozițiile art. 64 și art. 67-72 se aplică în mod corespunzător.

Articolul 303

Regimul deschis aplicabil în centrele de detenție

Regimul deschis conferă persoanelor internate posibilitatea de a se deplasa neînsoțite în interiorul centrului și de a participa la muncă și activități specifice de instruire școlară și formare profesională, educative, culturale, moral-religioase, de asistență psihologică și asistență socială, în afara centrului, fără supraveghere.

Articolul 304

Categoriile de persoane internate cărora li se aplică regimul deschis

(1) Regimul deschis se aplică persoanelor internate față de care s-a dispus executarea măsurii educative a internării într-un centru de detenție pentru o perioadă mai mică de 3 ani, în conformitate cu prevederile art. 150 alin. (1) din Lege.

(2) În mod excepțional, regimul deschis se poate aplica și persoanelor internate față de care s-a dispus executarea măsurii educative a internării într-un centru de detenție pentru o perioadă mai mare de 3 ani, în conformitate cu prevederile art. 149 alin. (2) din Lege, în funcție de natura și modul de săvârșire a infracțiunii, persoana internatului, conduita acestuia până la stabilirea regimului de executare.

(3) Regimul deschis se poate aplica și persoanelor internate aflate în situațiile prevăzute la art. 152 alin. (2) din Lege, ținându-se cont de restul rămas neexecutat din durata măsurii internării și de prevederile alin. (2).

(4) Regimul deschis se aplică și persoanelor internate clasificate inițial în regimul închis care au avut o bună conduită și au făcut eforturi serioase pentru reintegrare socială.

Articolul 305

Elementele regimului deschis aplicabil în centrele de detenție

Dispozițiile art. 80 și art. 83-87 se aplică în mod corespunzător și la centrele de detenție.

Articolul 306

Măsuri luate în vederea liberării, în cadrul regimului deschis aplicabil în centrele de detenție

(1) Cu 3 luni înainte de liberare, persoanele internate din regim deschis pot fi cazate separat, în spații special amenajate, în care desfășoară, sub îndrumarea directă a personalului centrului desemnat în acest sens, activități de autogospodărire, în vederea dezvoltării deprinderilor de conviețuire socială.

(2) Persoanele internate prevăzute la alin. (1) sunt propuse de educatorul responsabil de caz pentru continuarea executării măsurii internării în spațiul special amenajat în acest scop.

(3) Propunerile se analizează de către comisia prevăzută la art. 146 din Lege, ținând cont de următoarele criterii privind persoana internată:

a) nu a fost sancționată disciplinar în ultimele 6 luni anterior analizei sau sancțiunea a fost ridicată;

b) a dovedit interes constant pentru însușirea cunoștințelor școlare și profesionale și a făcut progrese în vederea reintegrării sociale;

c) a fost identificată nevoia dezvoltării deprinderilor de conviețuire socială.

(4) Persoanele internate, cazate în spațiile prevăzute la alin. (1), sunt obligate să respecte regulile impuse de administrația centrului de detenție prin regulamentul de ordine interioară.

(5) Activitățile desfășurate în spațiile prevăzute la alin. (1) sunt coordonate de către directorul adjunct pentru educație și asistență psihosocială.

(6) Persoana internată poate să își completeze alocația zilnică privind hrana, materialele de igienă colectivă și individuală, precum și materialele necesare activităților recreative din fonduri proprii, peste limita impusă de art. 151 alin. (1).

Articolul 307

Stabilirea, schimbarea și individualizarea regimului de executare a măsurii educative a internării într-un centru de detenție

(1) Cu ocazia stabilirii regimului de executare a măsurii educative a internării într-un centru de detenție, comisia prevăzută la art. 146 din Lege are în vedere dispozițiile art. 88-90, care se aplică în mod corespunzător.

(2) Schimbarea regimului de executare se realizează în conformitate cu dispozițiile art. 91.

Articolul 308

Regimul de executare a măsurii internării într-un centru educativ

(1) Persoanelor internate li se aplică un regim de executare propriu, prin care se urmărește diferențierea libertății de mișcare în interiorul centrului educativ sau din exteriorul acestuia, în raport cu situația juridică, perioada de internare, starea sănătății și comportamentul acestora.

(2) Administrația centrului asigură supravegherea, observarea și asistența persoanelor internate de către personalul de supraveghere, educatori, psihologi, asistenți sociali, profesori, medici, preoți și personal administrativ.

(3) Persoanele prevăzute la alin. (1) sunt cuprinse în activități specifice de muncă, instruire școlară și formare profesională, educative, culturale, moral-religioase, de asistență psihologică și asistență socială, în raport cu nevoile de dezvoltare personală a acestora.

(4) În cadrul regimului de executare propriu, persoanele internate au posibilitatea de a se deplasa, cu supraveghere sau fără supraveghere, în interiorul sau exteriorul centrului, pe trasee și în zone prestabilite, pentru a desfășura activitățile prevăzute la alin. (3). Zonele din interiorul centrului educativ în care persoanele internate desfășoară activități nesupravegheate sunt stabilite prin regulamentul de ordine interioară.

Articolul 309

Individualizarea regimului de executare a măsurii internării într-un centru educativ

(1) La finalizarea perioadei de carantină și observare a persoanelor internate, consiliul educativ stabilește care dintre acestea pot desfășura activități în interiorul ori în afara centrului, cu sau fără supraveghere, în raport cu:

a) capacitatea de adaptare la normele de conviețuire în centrul educativ;

b) durata măsurii educative;

c) situația juridică;

d) nivelul de maturitate intelectuală și afectivă.

(2) După executarea a cel puțin o treime din durata măsurii educative, în cazul persoanelor internate pentru care inițial s-a dispus desfășurarea activităților cu supraveghere, consiliul educativ stabilește dacă se impune desfășurarea activităților fără supraveghere. În situația în care se menține desfășurarea activităților cu supraveghere, consiliul educativ are obligația ca, o dată la 3 luni sau în situația în care se modifică Planul de intervenție recuperativă, să reanalizeze situația persoanelor internate.

(3) Persoanele internate pot desfășura activități fără supraveghere dacă îndeplinesc cumulativ următoarele condiții:

a) nu au fost sancționate disciplinar pentru săvârșirea unei abateri disciplinare foarte grave sau a unor abateri disciplinare grave în mod repetat;

b) nu au calitatea de suspect sau inculpat în alte cauze;

c) au fost recompensate în mod repetat pentru rezultatele bune obținute la învățătură, activitățile educative, de asistență psihologică și asistență socială și activitățile lucrative la care au participat.

(4) Deciziile luate prin votul deschis al majorității membrilor consiliului educativ, în conformitate cu alin. (1) și (2), se motivează și se consemnează într-un proces-verbal. Procesul-verbal se întocmește în două exemplare, un exemplar se înmânează persoanei internate, iar celălalt se depune la dosarul individual.

Articolul 310

Elementele regimului de executare aplicabil în centrul educativ

(1) Dispozițiile art. 83-87 se aplică în mod corespunzător și în centrele educative, cu excepția prevederilor alin. (2).

(2) Pe timpul zilei, camerele sunt deschise, iar pe timpul nopții se închid și se asigură, supravegherea fiind asigurată de personalul desemnat. Pe întreaga perioadă în care persoanele internate se află la activități, ușile de la camerele de cazare sunt închise și asigurate.

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.