Capitolul VII — Activități și programe de reintegrare socială

Pe această pagină

Articolul 315

Aplicarea unor dispoziții

(1) Dispozițiile art. 187-202 se aplică în mod corespunzător în centre, cu excepțiile din prezentul capitol.

(la 20-09-2023, Alineatul unic din Articolul 315, Capitolul VII, Titlul V a fost modificat de Punctul 69., ARTICOLUL UNIC din HOTĂRÂREA nr. 850 din 14 septembrie 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 20 septembrie 2023 )

(2) Cu aprobarea directorului locului de deținere, minorii care execută o măsură educativă privativă de libertate pot desfășura activități de instruire școlară și formare profesională și pot participa la activități de reintegrare socială, pe o perioadă determinată, în comun cu persoanele internate tinere și cu cele cu vârsta mai mare de 21 de ani, cu îndeplinirea cerințelor legate de luarea măsurilor necesare pentru siguranța locurilor de deținere, precum și a măsurilor de pază, supraveghere și escortare și menținerii ordinii și disciplinei în rândul acestora.

(la 20-09-2023, Articolul 315, Capitolul VII, Titlul V a fost completat de Punctul 70., ARTICOLUL UNIC din HOTĂRÂREA nr. 850 din 14 septembrie 2023, publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 849 din 20 septembrie 2023 )

Articolul 316

Activități desfășurate în perioada de carantină și observare

(1) Activitățile de reintegrare socială desfășurate în perioada de carantină și observare sunt derulate de o echipă multidisciplinară, formată din educator, psiholog și asistent social.

(2) Activitățile de reintegrare socială desfășurate în perioada de carantină și observare cuprind:

a) evaluarea inițială din punct de vedere educațional, psihologic și social, în vederea identificării nevoilor de dezvoltare ale persoanelor internate;

b) prezentarea centrului și a regulilor de ordine interioară, precum și a altor informații relevante pentru perioada internării;

c) stabilirea contactelor necesare cu familia și, după caz, cu alte instituții.

(3) La activitatea de informare, desfășurată în perioada de carantină și observare, participă și reprezentanți ai altor componente structurale de specialitate.

Articolul 317

Persoanele care au prioritate la activitățile de instruire școlară și de formare profesională

În cazul minorilor din centrele educative și de detenție, activitățile de instruire școlară și de formare profesională sunt prioritare.

Articolul 318

Măsuri pentru formarea profesională a persoanelor internate

(1) Administrația Națională a Penitenciarelor, prin componenta structurală de specialitate, întreprinde demersuri pentru încheierea protocolului de colaborare cu Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă, în vederea stabilirii cadrului general de organizare și desfășurare a activităților de formare profesională a persoanelor internate.

(2) Centrele întreprind la nivel local demersuri pentru încheierea protocoalelor de colaborare cu agențiile pentru ocuparea forței de muncă, precum și cu alți furnizori acreditați în vederea stabilirii condițiilor concrete de organizare și desfășurare a activităților de formare profesională a persoanelor internate.

(3) Cursurile se organizează în spații existente în centre, precum și la furnizorii autorizați de formare profesională, în baza acordurilor încheiate.

(4) Activitățile de formare profesională se desfășoară cu sprijinul autorităților publice locale, al Ministerului Educației Naționale și Cercetării Științifice, prin inspectoratele școlare județene, al Ministerului Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice, prin Agenția Națională pentru Ocuparea Forței de Muncă, al Administrației Naționale a Penitenciarelor sau al altor persoane fizice ori juridice.

Articolul 319

Atestarea școlară și profesională

Administrația unității școlare, care asigură instruirea școlară a persoanelor internate la nivelul centrului, întreprinde demersurile necesare pentru obținerea documentelor care atestă nivelul de pregătire școlară anterior obținut.

Articolul 320

Accesul la mijloacele de informare în masă

Administrația centrului se îngrijește ca programele TV difuzate să nu prejudicieze dezvoltarea armonioasă a personalității minorilor.

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.