Capitolul III — Consilierea educațională

Pe această pagină

Articolul 42

(1) Consilierea educațională este demersul semistructurat cu caracter specific, proactiv, de orientare și învățare a persoanelor private de libertate, susținut în vederea creșterii potențialului de responsabilizare și dezvoltare a individului și a formării unor repere valorice corecte, la care acestea să se poată raporta ulterior cu ușurință.

(2) Consilierea educațională este condiționată de identificarea cazurilor și existența competențelor specialiștilor în acest sens.

Articolul 43

(1) Consilierea educațională este consecutivă unei evaluări de specialitate și presupune asistarea persoanelor private de libertate, în vederea conștientizării resurselor personale și înțelegerii oportunităților educaționale - școlare, profesionale și vocaționale, pe care le au la dispoziție.

(2) Activitatea de consiliere se consemnează în documentele de lucru specifice și în secțiunile aferente domeniului educație din aplicația informatică.

Articolul 44

Demersurile de asistență educativă, realizate la solicitarea persoanelor private de libertate, care nu impun continuitatea intervenției, sunt asimilate convorbirilor individuale.

Sursă: legislatie.just.ro (Monitorul Oficial). Textul afișat este forma consolidată curentă.