Articolul 42
(1) Consilierea educațională este demersul semistructurat cu caracter specific, proactiv, de orientare și învățare a persoanelor private de libertate, susținut în vederea creșterii potențialului de responsabilizare și dezvoltare a individului și a formării unor repere valorice corecte, la care acestea să se poată raporta ulterior cu ușurință.
(2) Consilierea educațională este condiționată de identificarea cazurilor și existența competențelor specialiștilor în acest sens.