Capitolul V — Metodologia și normele privind înscrierea și participarea la cursurile de instruire școlară

(1) Activitatea de instruire școlară a persoanelor private de libertate este parte componentă a sistemului de învățământ special.

(2) Instruirea școlară se adresează persoanelor private de libertate care au primit o condamnare definitivă la executarea pedepsei cu închisoarea.

(1) Instruirea școlară a minorilor, a tinerilor și a persoanelor adulte analfabete, în locurile de deținere, reprezintă o prioritate pentru reintegrarea socială a acestora, aspect consemnat în planul individualizat din dosar.

(2) Persoanele condamnate pot desfășura activități productive în perioada în care participă la cursurile de instruire școlară, cu condiția ca cele două tipuri de activități derulate să nu depășească durata muncii prestate, conform prevederilor legale în vigoare.

(1) Înscrierea persoanelor condamnate la cursurile școlare se face ținându-se cont de nevoile educative ale acestora și în baza recomandărilor consemnate în planul individualizat din dosar.

(2) Pentru persoanele condamnate este obligatorie frecventarea învățământului de stat obligatoriu, înscrierea acestora la cursurile școlare realizându-se în funcție de ariile prioritare de intervenție individualizată, ținându-se cont de conduită și de posibilitățile locului de deținere.

(1) Persoanele private de libertate, care încep executarea pedepsei după data maximă admisă pentru înscrierea la cursuri școlare, pot fi incluse cu acceptul unității de învățământ în colectivul școlar corespunzător ultimei clase absolvite, urmărindu-se reactualizarea cunoștințelor anterior dobândite.

(2) Acestea nu vor figura în documentele școlare specifice și nu vor înregistra modificări în situația școlară.

(1) Între penitenciare și instituțiile de învățământ partenere se încheie, cu avizul consilierului juridic al unității, protocoale de colaborare.

(2) Protocolul de colaborare cuprinde numărul de clase și catedre necesare pentru fiecare an școlar, orarul de derulare al activităților instructiv-educative, condițiile în care persoanele condamnate participă la cursuri și examene, precum și obligațiile și îndatoririle fiecărei părți.

(1) Coordonatorul sectorului reintegrare socială ține legătura cu reprezentanții unităților școlare desemnate pentru fiecare nivel de învățământ de către inspectoratul școlar județean, pentru stabilirea oportunității și a condițiilor de organizare a cursurilor școlare.

(2) Acesta stabilește, în colaborare cu unitatea de învățământ care școlarizează persoanele private de libertate, numărul de clase și catedre necesare pentru fiecare an școlar, precum și orarul de derulare al activităților instructiv-educative.

(1) La întocmirea orarului se ține cont ca durata unei ore de curs să corespundă prevederilor normative referitoare la activitatea didactică, valabile pentru sistemul național de învățământ.

(2) În situații deosebite, la solicitarea locului de deținere, pentru o perioadă determinată, durata orelor de curs poate fi scurtată, cu aprobarea inspectoratului școlar în a cărui rază teritorială este situat penitenciarul.

(1) În cazul săvârșirii de abateri foarte grave sau fapte care întrunesc elementele constitutive ale unei infracțiuni, pentru a asigura condițiile de siguranță și legalitate a executării pedepselor privative de libertate, educatorul responsabil întocmește un raport cu propunere motivată, în baza căruia directorul locului de deținere poate dispune suspendarea sau excluderea persoanei condamnate de la activitățile de instruire școlară și informează conducerea unității de învățământ organizatoare cu privire la măsura luată.

(2) Excluderea din programul de instruire școlară se consemnează în dosar și în câmpul aferent domeniului educație din aplicația informatică.

(1) Șeful serviciului siguranță și șeful serviciului educație informează personalul didactic repartizat să își desfășoare activitatea în interiorul locului de deținere, cu privire la regulile care trebuie respectate pe parcursul desfășurării activităților, în baza unui proces-verbal.

(2) Încălcarea regulilor prevăzute la alin. (1) de către cadrele didactice conduce la informarea în scris a unității de învățământ, în vederea înlocuirii acestora, după caz, dispunându-se măsurile legale ce se impun.

(1) Educatorul responsabil are obligația să verifice prezența la cursurile de instruire școlară a persoanelor condamnate.

(2) La finalul fiecărui an școlar, situația întocmită de unitatea de învățământ referitoare la persoanele condamnate care au promovat anul de învățământ este înaintată de către educatorul responsabil șefului sectorului evidență deținuți și organizarea muncii, în vederea acordării zilelor câștig.